Advertisements
Chapters
१: उड़ चल, हारिल
२: डिनर
३: नाम चर्चा
४: मेरी स्मृति
५: भाषा का प्रश्
६: दो संस्मरण
७: हिम
८: प्रण
९: ब्रजवासी
१०: गुरुदेव का घर
११: दो लघुकथाएँ
१२: गजलें
दूसरी इकाई
१: संध्या सुंदरी
२: चीफ की दावत
▶ ३: जानता हूँ मैं
४: बटोहिया
५: अथातो घुम्मक्कड़-जिज्ञासा
६: मानस का हंस
७: अकथ कथ्याै न जाइ
८: बातचीत
९: चिंता
१०: टॉल्स्टॉय के घर के दर्शन
११: दुख
१२: चलो आज हम दीप जलाएँ
Chapter १३: व्याकरण तथा रचना विभाग एवं भावार्थ
![Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ३ - जानता हूँ मैं Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ३ - जानता हूँ मैं - Shaalaa.com](/images/hindi-kumarbharati-hindi-standard-10-maharashtra-state-board_6:a47d707c68c2470aa81190de02408bb5.jpg)
Advertisements
Solutions for Chapter ३: जानता हूँ मैं
Below listed, you can find solutions for Chapter ३ of Maharashtra State Board Balbharati for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड.
Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड ३ जानता हूँ मैं स्वाध्याय [Page 73]
सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए
संजाल पूर्ण कीजिए :

कृति पूर्ण कीजिए :
महात्मा गांधी के बताए मार्ग की विशेषताएँ :
१. ______
२. ______
कृति पूर्ण कीजिए :
महात्मा गांधी की स्वभावगत विशेषताएँ :
१. ______
२. ______
उचित शब्द चुनकर वाक्य फिर से लिखिए :
उस दिन मुझे ईश्वर की अद्भुत/अलौकिक आभा के दर्शन हो जाएँगे।
अद्भुत
अलौकिक आभा
उचित शब्द चुनकर वाक्य फिर से लिखिए :
सत्य के अलावा और कोई राजनीति/कूटनीति मैं नहीं जानता।
राजनीति
कूटनीति
उचित शब्द चुनकर वाक्य फिर से लिखिए :
मैं आस्थावान/अनास्थावान व्यक्ति हूँ।
आस्थावान
अनास्थावान
उचित शब्द चुनकर वाक्य फिर से लिखिए :
मैं मात्र एक सत्यशोधक/सत्यप्रेमी हूँ।
सत्यशोधक
सत्यप्रेमी
उत्तर लिखिए :
महात्मा गांधी का इनपर भरोसा है
१) ______
२) ______
उत्तर लिखिए :
महात्मा गांधी की अंतरात्मा की बातें :
१) ______
२) ______
सूचना के अनुसार लिखिए :
| विलोम शब्द | वचन परिवर्तन | |||
| ← | आशा | → | ||
| ← | सफलता | → |
सूचना के अनुसार लिखिए :
| लिंग परिवर्तन | पर्यायवाची | |||
| ← | महिला | → |
‘देश की उन्नति में युवाओं का योगदान’ विषय पर अपने विचारों की मौखिक तथा लिखित अभिव्यक्ति कीजिए।
Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड ३ जानता हूँ मैं अभिव्यक्ति [Page 73]
‘गांधीजी एक प्रेरणादायी व्यक्तित्व’, विषय पर अपना मत लिखिए।
Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड ३ जानता हूँ मैं भाषा बिंदु [Page 74]
निम्न वाक्य में अधोरेखांकित शब्द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्य फिर से लिखिए :
चाँदनी रात में ताजमहल की सुंदरता एक टक देखने का मजा कुछ और ही है।
वाक्य = ______
राह तकना
झेंप जाना
दंग रह जाना
दिल धड़कना
टकटकी बाँधकर देखना
उड़ जाना
पसीना-पसीना हो जाना
निम्न वाक्य में अधोरेखांकित शब्द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्य फिर से लिखिए :
रात में अचानक टेलीफोन की घंटी बजी तो वृद्ध पिता जी घबरा गए।
वाक्य = ______
राह तकना
झेंप जाना
दंग रह जाना
दिल धड़कना
टकटकी बाँधकर देखना
उड़ जाना
पसीना-पसीना हो जाना
निम्न वाक्य में अधोरेखांकित शब्द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्य फिर से लिखिए :
विदेश में रहने वाले बच्चों के माता-पिता उनके लौटने का इंतजार करते हैं।
वाक्य = ______
राह तकना
झेंप जाना
दंग रह जाना
दिल धड़कना
टकटकी बाँधकर देखना
उड़ जाना
पसीना-पसीना हो जाना
निम्न वाक्य में अधोरेखांकित शब्द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्य फिर से लिखिए :
कल ही उमेश ने वेतन पाया और आज सारे रुपये गायब हुए।
वाक्य = ______
राह तकना
झेंप जाना
दंग रह जाना
दिल धड़कना
टकटकी बाँधकर देखना
उड़ जाना
पसीना-पसीना हो जाना
निम्न वाक्य में अधोरेखांकित शब्द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्य फिर से लिखिए :
रात में अचानक किसी ने दरवाजा खटखटाया तो माँ बहुत घबरा गई।
वाक्य = ______
राह तकना
झेंप जाना
दंग रह जाना
दिल धड़कना
टकटकी बाँधकर देखना
उड़ जाना
पसीना-पसीना हो जाना
निम्न वाक्य में अधोरेखांकित शब्द समूह के लिए दिए गए मुहावरों में से उचित मुहावरे का चयनकर वाक्य फिर से लिखिए :
बच्चे सैर करने गए थे। वहाँ का नजारा देखकर आश्चर्य चकित हो गए।
वाक्य = ______
राह तकना
झेंप जाना
दंग रह जाना
दिल धड़कना
टकटकी बाँधकर देखना
उड़ जाना
पसीना-पसीना हो जाना
निम्नलिखित मुहावरों का अर्थ लिखकर कॉपी में उनका अर्थपूर्ण वाक्यों में प्रयोग कीजिए:
| अर्थ | वाक्य | |
| १. भौचक्का रह जाना | ______ | ______ |
| २. पत्थर की लकीर होना | ______ | ______ |
| ३. अभिभूत होना | ______ | ______ |
| ४. मुँह खिलना | ______ | ______ |
| ५. टाँग अड़ाना | ______ | ______ |
| ६. आँख मिलाकर खड़े रहना | ______ | ______ |
| ७. उड़न छू होना | ______ | ______ |
| ८. सिहर उठना | ______ | ______ |
| ९. चक्कर काटना | ______ | ______ |
| १०. चुप्पी में बँध जाना | ______ | ______ |
Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड ३ जानता हूँ मैं उपयोजित लेखन [Page 74]
अपने प्रिय लेखक/कवि को पत्र लिखकर उनकी किसी रचना के बारे में अपना मत व्यक्त कीजिए।
Solutions for ३: जानता हूँ मैं
![Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ३ - जानता हूँ मैं Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ३ - जानता हूँ मैं - Shaalaa.com](/images/hindi-kumarbharati-hindi-standard-10-maharashtra-state-board_6:a47d707c68c2470aa81190de02408bb5.jpg)
Balbharati solutions for हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ३ - जानता हूँ मैं
Shaalaa.com has the Maharashtra State Board Mathematics हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड Maharashtra State Board solutions in a manner that help students grasp basic concepts better and faster. The detailed, step-by-step solutions will help you understand the concepts better and clarify any confusion. Balbharati solutions for Mathematics हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड Maharashtra State Board ३ (जानता हूँ मैं) include all questions with answers and detailed explanations. This will clear students' doubts about questions and improve their application skills while preparing for board exams.
Further, we at Shaalaa.com provide such solutions so students can prepare for written exams. Balbharati textbook solutions can be a core help for self-study and provide excellent self-help guidance for students.
Concepts covered in हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ३ जानता हूँ मैं are जानता हूँ मैं, वाक्य के भेद, व्याकरण, शब्द भेद, विकारी शब्द और उसके भेद, अविकारी शब्द (अव्यय), संधि और उनके भेद, काल और उनके प्रकार - उपप्रकार, वाक्य के भेद, छंद और उनके प्रकार, कारक-कारक चिह्न, विरामचिह्न, मुहावरे और कहावतें, वाक्य शुद्धीकरण, समास, शब्द संपदा, संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, क्रियाविशेषण अव्यय, संबंधसूचक अव्यय, समुच्चयबोधक अव्यय, विस्मयादिबोधक अव्यय, लिंग, वचन, पर्यायवाची शब्द (समानार्थी शब्द), विलोमार्थक शब्द (विरुद्धार्थी शब्द), शब्द युग्म, भिन्नार्थक शब्द, अनेक शब्दों के लिए एक शब्द, समोच्चारित मराठी-हिंदी शब्द, उपसर्ग, प्रत्यय, और मूल शब्द, कृदंत और तद्धित शब्द, वाक्यों में प्रयोग, अलंकार, पत्रलेखन, गद्य आकलन, वृत्तांत लेखन, कहानी लेखन, विज्ञापन लेखन, निबंध लेखन, उपयोजित / रचनात्मक लेखन (लेखन कौशल), अपठित गद्यांश, अपठित पद्यांश.
Using Balbharati हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड solutions जानता हूँ मैं exercise by students is an easy way to prepare for the exams, as they involve solutions arranged chapter-wise and also page-wise. The questions involved in Balbharati Solutions are essential questions that can be asked in the final exam. Maximum Maharashtra State Board हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड students prefer Balbharati Textbook Solutions to score more in exams.
Get the free view of Chapter ३, जानता हूँ मैं हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड additional questions for Mathematics हिंदी कुमारभारती [हिंदी] कक्षा १० महाराष्ट्र राज्य बोर्ड Maharashtra State Board, and you can use Shaalaa.com to keep it handy for your exam preparation.
