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HSC Arts (Marathi Medium) १२ वीं कक्षा - Maharashtra State Board Important Questions

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निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

तलवे चाटना

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: मुहावरे और कहावतें

निम्नलिखित उदाहरण के अलंकार पहचानकर लिखिए।

ऊँची-नीची सड़क, बुढ़िया के कूबड़-सी।

नंदनवन-सी फूल उठी, छोटी-सी कुटिया मेरी।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: अलंकार

निम्नलिखित पंक्ती में उद्धृत अलंकार पहचान कर उसका नाम लिखिए:

सिंधु - सेज पर धरा - वधू।
अब तनिक संकुचित बैठी - सी॥

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: अलंकार

निम्नलिखित शब्द की पारिभाषिक शब्द लिखिए।

Warning

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: पारिभाषिक शब्दावली

निम्नलिखित शब्द का पारिभाषिक शब्द लिखिए।

Balance Sheet

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: पारिभाषिक शब्दावली

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनाओं के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

सत्य का मार्ग सरल है। (सामान्य भविष्यकाल)

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनाओं के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

मैं वहाँ जाकर मौसी को देख अति दुखी हो गया। (पूर्ण भूतकाल)

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

दिन दूना रात चौगुना बढ़ना।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: मुहावरे और कहावतें

निम्नलिखित वाक्य को शुद्ध करके वाक्य फिर से लिखिए:

उनकी व्यथा के सघनता जानने का मुझे एक अवसर मिली है।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: वाक्य शुद्‍धीकरण

निम्नलिखित वाक्य को शुद्ध करके वाक्य फिर से लिखिए:

सुधारक आते हैं, जिवन की इन विडंबनाओं पर घनघोर चोट करते हैं।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: वाक्य शुद्‍धीकरण

निम्नलिखित वाक्य को शुद्ध करके वाक्य फिर से लिखिए:

यहाँ स्वभाविक रूप से सवाल उठता है की इस्तेमाल में आने वाले इन यौगिकों का आखिर होता क्या है।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: वाक्य शुद्‍धीकरण

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनाओं के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

मैं पढ़-लिखकर नौकरी करने लगा। (पूर्ण भूतकाल)

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनाओं के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

उनका जमा किया हुआ रुपया समाप्त हो गया। (सामान्य भविष्यकाल)

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनाओं के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

बैजु हाथ बाँधकर खड़ा होगा। (सामान्य भूतकाल)

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित पंक्ति मैं उद्धृत अलंकार पहचानकर उनके नाम लिखिए:

उधो, मेरा हृदयतल था एक उद्यान न्यारा।
शोभा देतीं अमित उसमें कल्पना-क्यारियाँ भी।।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: अलंकार

निम्नलिखित पंक्ति मैं उद्धृत अलंकार पहचानकर उनके नाम लिखिए:

चरण-कमल-सम-कोमल।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: अलंकार

निम्नलिखित पंक्ति मैं उद्धृत अलंकार पहचानकर उनके नाम लिखिए:

सोहत ओढ़े पीत पट श्याम सलोने गात।
मनों नीलमनि शैल पर, आतप पर्‌यो प्रभात।।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: अलंकार

निम्नलिखित वाक्य को शुद्ध करके वाक्य फिर से लिखिए:

उन्हें व्यवस्थित करने की सभी प्रयास निष्फल रहा हैं।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: वाक्य शुद्‍धीकरण

निम्नलिखित वाक्य को शुद्ध करके वाक्य फिर से लिखिए:

दिलीप उच्च शिक्शा के लिए लंदन चली गया।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: वाक्य शुद्‍धीकरण

निम्नलिखित वाक्य को शुद्ध करके वाक्य फिर से लिखिए:

तापमान बडने से ध्रुवों पर जमी हुई विशाल बर्फ राशी पिघलने के समाचार भी आ रहे हैं।

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Chapter: [19] भाषा अध्ययन (व्याकरण)
Concept: वाक्य शुद्‍धीकरण
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