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SSC (English Medium) १० वीं कक्षा - Maharashtra State Board Important Questions

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निम्‍नलिखित अव्यय का सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

धीरे-धीरे

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: वाक्‍यों में प्रयोग

निम्‍नलिखित वाक्‍य का काल पहचानकर लिखिए:

किसी दूसरे माँगने वालों की ओर इस तरह शान से बढ़ा देंगे।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

सूचना के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

किसी प्राकृतिक मनोरम दृश्य को देखना चाहता हूँ। (अपूर्ण भूतकाल)

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्‍नलिखित संधि विच्छेद की संधि कीजिए और भेद लिखिए:

संधि विच्छेद  संधि शब्‍द  संधि भेद
सदा + एव ______ ______
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: संधि और उनके भेद

कृति पूर्ण कीजिए:

शब्द संधि-विच्छेद संधि प्रकार
नमस्‍ते ______ ______
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: संधि और उनके भेद

वर्तनी के नियम के अनुसार शुद्ध शब्‍द छाँटकर लिखो:

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: शब्‍दों का शुद्‍धीकरण

निम्‍नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर सार्थक वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

यादों में जाग उठना 

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: वाक्‍यों में प्रयोग

निम्‍नलिखित वाक्‍य के रचना के अनुसार भेद लिखिए:

स्‍टेशन मास्‍टर ने सिग्‍नल नहीं दिया और गाड़ी आउटर पर खड़ी रही।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: वाक्‍य के भेद

निम्‍नलिखित वाक्‍य के रचना के अनुसार भेद लिखिए:

मजे की बात यह है कि एक समाचारपत्र के कितने उपयोग हो सकते हैं।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: वाक्‍य के भेद

मानक वर्तनी के अनुसार सही शब्द छाँटकर लिखिए:

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: शब्‍द भेद

निम्नलिखित अव्यय का अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए:

कभी - कभी

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: शब्‍द भेद >> अविकारी शब्द (अव्यय)

निम्नलिखित अव्यय का अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए:

पास

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: शब्‍द भेद >> अविकारी शब्द (अव्यय)

अधोरेखांकित वाक्यांश के लिए उचित मुहावरे का चयन करके वाक्य फिर से लिखिए:

बेला के सफेद-सफेद फूलों को देखकर लेखक बहुत प्रसन्न हो गए

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: मुहावरे और कहावतें

कृति पूर्ण कीजिए:

संधि शब्द संधि-विच्छेद संधि भेद
संतोष ______ ______
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: संधि और उनके भेद

निम्नलिखित वाक्य का कालभेद पहचानिए:

गाँव वाले भी खूब परिश्रम करेंगे।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

आँखें खुली रह जाना - 

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: मुहावरे और कहावतें

निम्नलिखित वाक्य का सूचना के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

एक-दूसरे से जुदा होकर पूरे डिब्बों के चक्कर काटने लगेंगे। (अपूर्ण वर्तमानकाल)

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित वाक्य का सूचना के अनुसार काल परिवर्तन कीजिए:

मुझसे बात नहीं करते हैं। (पूर्ण भूतकाल)

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषा अध्ययन)
Concept: क्रिया के काल (काल परिवर्तन)

निम्नलिखित जानकारी के आधार पर पत्रलेखन कीजिए:

'कोपरी रहिवासी संघ, ए - 111, कोपरी, विलास भवन, ठाणे (पश्चिम) से मंडल आयुक्‍त, जोन - 3, महानगरपालिका, कोपरी, ठाणे (पश्चिम) को क्षेत्र में फैली गंदगी के संबंध में शिकायत-पत्र लिखते हैं।

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Chapter: [4] उपयोजित लेखन (रचना विभाग)
Concept: पत्रलेखन

औरंगाबाद में रहने वाला/वाली सोहम शर्मा/सीमा शर्मा अपना/अपनी मित्र/सहेली, मोहन/मोहिनी पांडे को “व्यायाम का महत्त्व” समझाते हुए पत्र लिखता/लिखती है।

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Chapter: [4] उपयोजित लेखन (रचना विभाग)
Concept: पत्रलेखन
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