Advertisements
Advertisements
प्रश्न
सर्वनामतालिका पूरयत।
| एकवचनम् | द्विवचनम् | बहुवचनम् | विभक्तिः |
| ...... | आवाभ्याम् | ...... | पञ्चमी |
Advertisements
उत्तर
| एकवचनम् | द्विवचनम् | बहुवचनम् | विभक्तिः |
| मत् | आवाभ्याम् | अस्मत् | पञ्चमी |
संबंधित प्रश्न
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
सर्कसक्रीडायां लोकप्रियः सङ्गीतकार्यक्रमः प्रचलति।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
रात्रौ दशवादने सर्कसक्रीडायाः प्रारम्भः जातः।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
श्रोतृवृन्दः लेखने मग्नः।
प्रेक्षकाः मम व्याघ्रवेषं निष्कास्य मां ______ ताडितवन्तः।
तथा विज्ञापनं कृत्वा ______ विक्रीतानि।
______ वयसि उपनीतः सः पठनार्थं गुरुम् उपागच्छत्।
पठनादिकं समाप्य शङ्करः ______ प्रत्यागतवान्।
आर्याम्बा पुत्रं ______ गृहीतम् अपश्यत्।
आचार्यः शिष्यगणेन सह ______ अगच्छत्।
यस्मात् ज्ञानं लभते सः ______।
क्रमेण योजयत।
- माता व्याघ्रे पाषाणखण्डान् अक्षिपत्।
- व्याघ्रस्य पुरतः सम्मर्दः जातः।
- व्याघ्रस्य मनुष्यवाण्या भाषणेन महिला मूर्च्छिता।
- व्याघ्रस्य गर्जनया बालः भीतः।
क्रमेण योजयत।
- शिबिरस्य प्रथमं दिनम्।
- सर्कसस्वामिनः साहाय्ययाचना।
- सहभोजनस्य रहस्यभेदः।
- सर्कसस्वामिनः आगमनम्।
क्रमेण योजयत।
- भल्लूकस्य पटमण्डपस्तम्भम् आरोहणम्।
- धेनोः सम्भ्रमः आक्रमणं च।
- चिमणरावस्य व्याघ्रत्वं विस्मृत्य द्विपादरूपाश्रयः।
- सहभोजनस्य प्रारम्भः।
क्रमेण योजयत।
- संन्यासार्थम् अनुमतियाचना।
- नक्रेण पादग्रहणम्।
- मात्रा अनुमतिप्रदानम्।
- शङ्करस्य आक्रोशः।
क्रमेण योजयत।
- गोविन्दभगवत्पादानां शिष्यत्वम्।
- मात्रे प्रतिश्रुत्य गृहात् निर्गमनम्।
- वैदिकधर्मस्य स्थापनार्थं प्रस्थानम्।
- मातरं संन्यासस्य महत्त्वबोधनम्।
समासविग्रहं कुरुत ।
| समस्तपदम् | विग्रहः | समासनाम |
| खगोत्तमः | ______ | ______ |
माता व्याघ्रे पाषाणखण्डान् क्षिपति यतः ______।
माता मूर्च्छिता यतः ______।
शङ्करः उच्चैः आक्रोशत् यतः ______।
शङ्करः मलिनकायं मनुष्यं प्रणनाम यतः ______।
सर्वनामतालिका पूरयत।
| एकवचनम् | द्विवचनम् | बहुवचनम् | विभक्तिः |
| इयम् | ...... | ...... | प्रथमा |
सर्वनामतालिका पूरयत।
| ए.व. | द्विव. | ब.व. | विभक्तिः |
| ______ | ______ | एतासु | सप्तमी |
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
पञ्चमे वयसि उपनीतः सः पठनार्थं गुरुमुपागच्छत्।
वाक्यं पुनर्लिखित्वा सत्यम्/असत्यम् इति लिखत।
एकस्मिन् दिने शङ्करः स्नानार्थं शरयूनदीं गतः।
पठनादिकं समाप्य शङ्करः ______ प्रत्यागतवान्।
लकारं लिखत।
मनुजाः वाचनेन बहून् विषयान् बोधन्ते।
लकारं लिखत।
कविपण्डिताः तान् शिक्षयन्ति।
लकारं लिखत।
विद्यार्थी वाचनं श्रयेत्।
लकारं लिखत।
अधुना अनुमतिं देही।
योग्यं वाच्यपर्यायं चिनुत।
कविपण्डिताः तान् शिक्षयन्ति।
विग्रहवाक्याणां समासनामभिः मेलनं कुरुत।
| समासविग्रहः | समासनाम |
| १. सद्गुणाः एव सम्पत्तिः | सप्तमी-तत्पुरुषः |
| २. कवयः च पण्डिताः च | कर्मधारयः |
| ३. मातुः सेवा | नञ्-तत्पुरुषः |
| ४. न रुचिः | कर्मधारयः |
| ५. चिन्तायां मग्नः | षष्ठी-तत्पुरुषः |
| ६. पूर्णा नाम नदी | इतरेतरद्वन्द्वः |
शङ्करः उच्चैः आक्रोशत् यतः ______।
तालिकापूर्तिं कुरुत।
धातुसाधित-विशेषण-तालिका।
| धातुः | क्त | क्तवतु | कृत्याः | शतृ/शानच् |
| कथ (10 उ.प.) | ______ | कथितवान् | कथ्यः | ______ |
| लभ् (1 आ.प.) | लब्धः | ______ | ______ | लभमानः |
| प्र + विश् (6 प.प.) | प्रविष्ट: | ______ | प्रवेश्यः | ______ |
