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समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए - बुढ़ापा, पितृत्व, हँसी, आतिथ्य

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प्रश्न

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -

बुढ़ापा, पितृत्व, हँसी, आतिथ्य

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उत्तर

हँसी: (हँस + ई - कृत प्रत्यय) कृदंत

shaalaa.com
गद्य (Prose) (11th Standard)
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अध्याय 2: लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट) - शब्द संपदा [पृष्ठ ७]

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बालभारती Hindi Yuvakbharati [English] Standard 11 Maharashtra State Board
अध्याय 2 लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट)
शब्द संपदा | Q 1.3 | पृष्ठ ७

संबंधित प्रश्न

लिखिए :
दावत में होने वाली अन्न की बरबादी पर उषा की प्रतिक्रिया 


लिखिए :

संवादों का उचित घटनाक्रम

  1. "रुपये खर्च हो गए मालिक"
  2. "स्कूल नहीं जाता तू? अजीब है...!"
  3. “अरे क्या हुआ ! जाता क्यों नहीं?"
  4. “माँ, बाल मजदूरी अपराध है न?"

निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए:

वे बहुत प्रसन्न हो जाते थे।


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए
ये आदमी किसी भयानक वन की बात कर रहे थे।


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए
वह कोई बनावटी सतह की चीज है।


निम्नलिखित शब्दों का लिंग परिवर्तन करके प्रत्येक का वाक्य में प्रयोग कीजिए –
अध्यापक, रानी, नायिका, देवर, पंडित, यक्ष , बुद्धिमान, श्रीमती, दुखियारा, विद्वान्

अनु क्रमांक

परिवर्तित शब्द

वाक्य में प्रयोग

1

   

2

   

3

   

4

   

5

   

6

   

7

   

8

   

9

   

10

   

 


‘शिक्षा से वंचित बालकों की समस्याएँ’, इस विषय पर अपना मत लिखिए।


प्रत्यययुक्त शब्द लिखिए
ता
(१) ____________
(२) ____________
(३) ____________


निम्नलिखित रस के उदाहरण दीजिए:
करुण


लिखिए:

प्रेमचंद का व्यक्तित्व अधिक विकसित होता है, जब.....

  1. ______
  2. ______

लिखिए :

निम्नलिखित पात्रों की विशेषताएँ - 

होरी


आप क्यों ऐसों के लिए सिर खपाते हैं... वाक्य में ‘ऐसों’ का प्रयोग इनके लिए किया गया है...

  1. .........................
  2. .........................
  3. .........................

'भारती का सपूत के आधार पर भारतेंदु की उदार प्रवृत्ति का वर्णन कीजिए।


जानकारी दीजिए:
भारतेंदु द्वारा रचित साहित्य –


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

श्वेत – ______
स्वेद – ______


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

पवन – ______
पावन – ______


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

वस्तु – ______
वास्तु – ______


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

दमन – ______
दामन – ______


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

हम स्वयं ही आपके पास आ रहे थे। (सामान्य भविष्यकाल)


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

साहित्यकार अपनेसामयिक वातावरण सेप्रभावित हो रहा है। (सामान्य भूतकाल)


लिखिए :

वन के बारे में इसने यह कहा -

(१) बड़ दादा ने - ____________

(२) घास ने - ____________

(३) शेर ने - ____________


अति से तो अमृत भी जहर न जाता है. इस कार पर अपने विचार प्रकट कीजिए।


प्रस्तुत निबंध में निहित मानवीय भावों से संबंधित विचार लिखिए।


जानकारी दीजिए:
पदुमलाल पुन्नालाल बख्शी जी के निबंधों की प्रमुख विशेषताएँ 


निम्नलिखित रसों के उदाहरण लिखिए:
वात्सल्य 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

मितभाषी - 


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दीया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
सदेह - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
जलज - ________ _________________________


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