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महाराष्ट्र स्टेट बोर्डएसएससी (हिंदी माध्यम) ९ वीं कक्षा

पाठ (गोदान) में प्रयुक्‍त मुहावरे ढूँढ़कर उनका अर्थ लिखिए तथा वाक्‍य में प्रयोग कीजिए। - Hindi [हिंदी]

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प्रश्न

पाठ (गोदान) में प्रयुक्‍त मुहावरे ढूँढ़कर उनका अर्थ लिखिए तथा वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

संक्षेप में उत्तर
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उत्तर

1) कपड़े तार-तार होना। 
अर्थ: कपड़ों का फट जाना।
वाक्‍य - होरी के शरीर के सारे कपड़े तार-तार हो गए थे।

2) कदमों पर गिर पड़ना।
अर्थ: शरण में आना।
वाक्‍य - 1971 के युद्ध में पाकिस्तानी सेनाएँ भारतीय सेनाओं के कदमों पर गिर पढ़ीं।

3) घुल जाना।
अर्थ: दुबला हो जाना।
वाक्‍य - गरीबी के कारण रमेश का हाथी जैसा शरीर घुल गया।

4) कलेजा मजबूत करना।
अर्थ: हिम्मत करना।
वाक्‍य - कलेजा मजबूत करके ही हीरा अपने भाई होरी से मिलने आया।

(5) छाती फूल उठना।
अर्थ: गर्व होना।
वाक्‍य: जब मैंने एम. ए. की पढ़ाई पूरी कर ली तो मेरे अध्यापक की छाती फूल गई।

(6) कलेजा सन्न होना।
अर्थ: घबरा जाना।
वाक्‍य: होरी की दशा देखकर धनिया का कलेजा सन्न हो गया।

7) पछाड़ खाकर गिरना। 
अर्थ: मूर्छित होकर गिरना।
वाक्‍य: होरी का अंतिम समय जानकर धनिया पछाड़ खाकर गिर पड़ी।

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व्याकरण
  क्या इस प्रश्न या उत्तर में कोई त्रुटि है?
अध्याय 2.03: गोदान - स्वाध्याय [पृष्ठ ७१]

APPEARS IN

बालभारती Hindi Kumarbharati [Hindi] Standard 9 Maharashtra State Board
अध्याय 2.03 गोदान
स्वाध्याय | Q (३) (ख) | पृष्ठ ७१

संबंधित प्रश्न

निम्‍नलिखित शब्द का समानार्थी शब्‍द लिखो तथा उनका वाक्य में प्रयोग करो :

पृथ्‍वी


शब्‍द-युग्‍म पूरे करते हुए वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

भूख


निम्नलिखित मुहावरे/कहावत में से अनुपयुक्त शब्द काटकर उपयुक्त शब्द लिखिए:

टोपी - पहनना - ______ - ______ 


निम्नलिखित वाक्य को पढ़ो और मोटे अक्षर में छपे शब्द पर ध्यान दो, पढ़कर उद्देश्य-विधेय अलग करके लिखो:

हिलामय देश का गौरव है।


निम्नलिखित वाक्य पढ़ो तथा मोटे और अधोरेखित किये गए शब्दों पर ध्यान दो :

जलाशय चॉंदी की भाँति चमचमा रहा था।


निम्न विशेषण शब्द का अपने वाक्य में प्रयोग करके उनका प्रकार लिखो।


शब्‍द के वचन पहचान कर परिवर्तन कीजिए एवं अपने वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:-

अनेक


निम्न संवाद को पढ़िए, समझिए तथा कारक रेखांकित करके उनके चिह्नों के नाम लिखिए:- 

जंगल के राजा शेरसिंह टेलीविजन पर समाचार देख रहे थे, कई समाचार बढ़ती सड़क दुर्घटनाओं के बारे में थे, वे इसके समाधान के लिए कुछ करना चाहते थे-

शेरसिंह - जंबो हाथी को बुलाया जाए।
सेवक - जो आज्ञा महाराज।
जंबाे - प्रणाम महाराज, आपने मुझे याद किया।
शेरसिंह - जंगल में सड़क दुर्घटनाएँ बहुत बढ़ गई हैं। लोग नियमों से दूर जा रहे हैं। इससे मैं बहुत दुखी हूँ।
जंबो - चिंता न करें, मैं इस मामले में आपकी सहायता करूँगा। मुझे रिपोर्ट बनाने के लिए समय दें।
शेरसिंह - जंबो ! तुम पूरा समय लो।
(कुछ दिनों बाद रिपोर्ट लेकर जंबो पहुँचा।)
जंबो - महाराज, जंगल निवासी ट्रैफिक के नियमों का पालन नहीं करते हैं।
शेरसिंह - ठीक है, हम नागरिकों से ट्रैफिक के नियमों का सख्ती से पालन करवाएँगे।
जंबो - दोपहिया चलाने वालों को हेल्मेट पहनना और कार चलाने वालों को सीट बेल्ट बांधना अनिवार्य कर सकते हैं।
शेरसिंह - विद्यालयों, अस्पतालों और पार्किंगवाले स्थानों के पास गति सीमा को बताने वाले चिह्नों को क्यों न लगा दिया जाए?
जंबो - महाराज, साइकिल चलाने वालों और पैदल चलने वालों के लिए आप एक अलग से रास्ता बनवा सकते हैं।
शेरसिंह - तुम्हारी सलाह के लिए तुम्हें धन्यवाद।

 

क्र. कारक कारक चिह्न
     

नीचे दिए गए विरामचिह्न के सामने उनके नाम लिखकर इनका उपयोग करते हुए वाक्य बनाइए:

चिह्न नाम वाक्य
!    

निम्नलिखित मुहावरे से वाक्य बनाइए।

ईंट से ईंट बजाना


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