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प्रश्न
नीचे दिखाए गए कोणों के आसपास अपनी मर्ज़ी का कोई चित्र बनाओ और कोण का प्रकार भी लिखो। सबसे पहला करके दिखाया गया है।
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उत्तर
इस प्रश्न का लक्ष्य विद्यार्थियों को अपने परिवेश के प्रति जागरूक करना है। यह दृढ़ता से सलाह दी जाती है कि छात्र अपने उत्तर स्वयं तैयार करें।
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इनमें से हरेक आकृति के कोणों को बदलकर देखो कि तुम कितनी और नई आकृतियाँ बना सकते हो? कोशिश करो।
4 माचिस की तीलियाँ
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7 माचिस की तीलियाँ
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नीचे दिए गए चित्रों को देखो और तालिका को पूरा करो।
| कोण | समकोण | समकोण से ज़्यादा | समकोण से कम |
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✓ | ||
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सुखमन ने इतने सारे कोणों के साथ यह चित्र बनाया है।
रंगीन पेंसिल से चित्र में निशान लगाओ:
- समकोण को काले रंग से।
- वे कोण जो समकोण से ज़्यादा हों उन्हें हरे रंग से।
- वे कोण जो समकोण से कम हों उन्हें नीले रंग से।
सीधी रेखा के उपयोग से तीन नाम लिखो और अलग-अलग तरीकों के कोण गिनो।
| नाम | समकोणों की संख्या | उन कोणों की संख्या जो समकोण से ज़्यादा हैं |
उन कोणों की संख्या जो समकोण से कम हैं |
नीचे दी गई घड़ियों के समय को देखकर बताओ कि सुइयों से किस तरह का कोण बन रहा है। समय भी लिखो।
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घड़ी की सुइयाँ बनाओ जब वे समकोण से कम कोण बना रही हैं। समय भी लिखो।
क्या तुम बता सकते हो कि नीचे दिए गए कोण की डिग्री क्या होगी:
- समकोण का आधा ______
- समकोण का एक - तिहाई ______
- समकोण का दुगुना ______
अब उस कोण को मापो जहाँ से किट्टू को स्ट्राइकर चलाना चाहिए।
उस कोण का माप ______
जब तुम कागज़ के हवाई जहाज़ को खोलते हो तो तुम्हें कहाँ-कहाँ 45° और 90° के कोण दिखते हैं।
उन चिड़ियों को ढूँढ़ो जिनकी चोंच के कोण छोटे हैं?
