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इन बच्चों की जगह तुम होतीं तो खाने के लिए कौन से तीन पकवान बनातीं? उन्हें बनाने के लिए किन चीज़ों की ज़रूरत पड़ती? पता करो और सूची बनाओ। - Hindi (हिंदी)

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प्रश्न

इन बच्चों की जगह तुम होतीं तो खाने के लिए कौन से तीन पकवान बनातीं? उन्हें बनाने के लिए किन चीज़ों की ज़रूरत पड़ती? पता करो और सूची बनाओ।

पकवान का नाम किन चीज़ों की ज़रूरत होगी
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सारिणी
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उत्तर

पकवान का नाम किन चीज़ों की ज़रूरत होगी
आलू की सब्जी आलू, प्याज, तेल या रिफाइंड, मसाले, टमाटर
पूरी आटा, रिफाइंड, पानी
रायता बूंदी, दही, नमक
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थप्प रोटी थप्प दाल
  क्या इस प्रश्न या उत्तर में कोई त्रुटि है?
अध्याय 10: थप्प रोटी थप्प दाल - थप्प रोटी थप्प दाल [पृष्ठ ८९]

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एनसीईआरटी Hindi - Rimjhim Class 4
अध्याय 10 थप्प रोटी थप्प दाल
थप्प रोटी थप्प दाल | Q 1. | पृष्ठ ८९

संबंधित प्रश्न

नाटक का नाम 'थप्प रोटी थप्प दाल' क्यों है?

तुम इसे क्या शीर्षक देना चाहोगे?

(क) ____________

(ख) ____________


इस नाटक में बच्चे रोटी बनाने का खेल खेलते हैं। तुम अपने साथियों के साथ कौन-कौन से खेल खेलती हो, उनके नाम लिखो।

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नीना चुन्नू और टिंकू से ही दाल क्यों बनवाना चाहती होगी?


 चुन्नू ने दाल को पहले खट्टा फिर मीठा क्यों बताया?


तुम्हारे घर में खाना कौन बनाता है? तुम खाना बनाने में क्या-क्या मदद करते हो? नीचे दी गई तालिका में लिखो।

खाना कौन बनाता है। मैं क्या-क्या मदद कर सकता हूँ मैं क्या मदद करता हूँ
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सरला ने कहा - मैं दही का मट्ठा चला दूँगी।

दही का मट्ठा चलाने का मतलब है-

- दही बिलोना

- दही से लस्सी या छाछ बनाना

सरला को इस काम के लिए किन-किन चीज़ों की ज़रूरत होगी, उनके नाम लिखो।


बिलोना, घोलना, फेंटना

इन तीनों कामों में क्या फ़र्क है? बातचीत करो और पता लगाओ।


किन्हीं दो-दो चीज़ों के नाम बताओ जिन्हें बिलोते, घोलते और फेंटते हैं।

बिलोते हैं ____________ ____________
घोलते हैं ____________ ____________
फेंटते हैं ____________ ____________

सरला ने रई से मट्ठा बिलोया।

रई को मथनी भी कहते हैं। रसोई के दूसरे बर्तनों को तुम्हारे घर की भाषा में क्या कहते हैं? कक्षा में इस पर बातचीत करो और एक सूची बनाओ।


नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

घंटी बोली टन-टन-टन

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नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

कहाँ चले भई कहाँ चले

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नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

रेल चली भई रेल चली

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नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

कल की छुट्टी परसों इतवार

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नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

रोटी दाल पकाएँगे
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