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प्रश्न
अपने आस - पास नरम तथा दृढ़ काष्ठ से बनी वस्तुओं पर ध्यान दे।
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उत्तर
विद्यार्थी स्वयं करे।
संबंधित प्रश्न
"प्राकृतिक वनस्पतियां एवं वन्यजीव" पाठ में दी गई जानकारी, आकृतियाँ एवं मानचित्रों के आधार पर तालिका पूर्ण कीजिए:
| अ.क्र. | वनों का प्रकार | विशेषताएँ | भारत के प्रदेश | ब्राज़ील के प्रदेश |
| १. | उष्णकटिबंधीय वन | १. चौड़ी पत्तियों वाले सदाबहार वन | ||
| २. | अर्ध-शुष्क कंटीले वन | १. २. |
||
| ३. | सवाना | १. विरल झाड़ियों/अनावृष्टि रोधी घास | ||
| ४. | उष्णकटिबंधीय अर्ध-पर्णपाती | १. मिश्र स्वरूप की वनस्पतियाँ | ||
| ५. | घासवाले प्रदेश | १. अर्जेंटीना के पंपास की तरह घासवाले प्रदेश |
प्राकृतिक वन्य प्राणियों एवं वनस्पतियों में सह-संबंध स्पष्ट कीजिए।
भौगोलिक कारण लिखिए।
भारत की तरह ब्राज़ील में भी वन्य प्राणियों एवं वनों के संवर्धन की आवश्यकता है।
निम्नलिखित में से कौन-सा प्रकृति के संरक्षण के अनुकूल नहीं है?
निम्नलिखित कथन में से सत्य अथवा असत्य बताइए। यदि सत्य है तो उसके कारण लिखिए-
तटीय क्षेत्रों में पवन गति रोकने के लिए वृक्ष कतार में लगाए जाते हैं, जिसे बीच की फसल उगाना कहते हैं।
निम्नलिखित कथन में से सत्य अथवा असत्य बताइए। यदि सत्य है तो उसके कारण लिखिए-
मानवीय हस्तक्षेप और जलवायु परिवर्तन पारितंत्र को व्यवस्थित रख सकते हैं।
नींबू-वंश (सिट्स) के फल किस जलवायु में उगाए जाते हैं?
विश्व के विभिन्न भागों के वनों एवं घास स्थलों के चित्र एकत्र करें। प्रत्येक चित्र के नीचे इससे संबंधित एक वाक्य लिखें।
वर्षावन, घासस्थल एवं शंकुधारी वन का एक कोलाज बनाएँ।
नीचे दी गई वर्ग पहेली में शब्द छिपे हैं। ये सब वनस्पतियों एवं वन्य जीवों से संबंधित हैं। ये शब्द क्षैतिज एवं उर्ध्वाधर रूप में दिए गए हैं। इनसे दो शब्दों की पहचान आपके लिए की गई है। अपने दोस्त से मिलकर बाकी शब्दों की पहचान करें।
नोट : पहेली के उत्तर अँग्रेजी के शब्दों में हैं।
