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प्रश्न
अब उस कोण को मापो जहाँ से किट्टू को स्ट्राइकर चलाना चाहिए।

उस कोण का माप ______
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उत्तर
उस कोण का माप 30°. है।
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इनमें से हरेक आकृति के कोणों को बदलकर देखो कि तुम कितनी और नई आकृतियाँ बना सकते हो? कोशिश करो।

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10 माचिस की तीलियाँ
नीचे दिए गए चित्रों को देखो और तालिका को पूरा करो।
| कोण | समकोण | समकोण से ज़्यादा | समकोण से कम |
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नीचे दिखाए गए कोणों के आसपास अपनी मर्ज़ी का कोई चित्र बनाओ और कोण का प्रकार भी लिखो। सबसे पहला करके दिखाया गया है।

बगीचे में से कुछ पत्तियाँ इकठ्ठी करो। उन पत्तियों पर रंग लगाकर उनके छापे लगाओ। पत्तियों के कोणों को देखो। पता लगाओ कि कौन से कोण समकोण से कम हैं और कौन से ज़्यादा।
सीधी रेखा के उपयोग से तीन नाम लिखो और अलग-अलग तरीकों के कोण गिनो।
| नाम | समकोणों की संख्या | उन कोणों की संख्या जो समकोण से ज़्यादा हैं |
उन कोणों की संख्या जो समकोण से कम हैं |
ये बगीचे की दो स्लाइड हैं।
- कौन सी स्लाइड का कोण बड़ा है?
- तुम्हारे विचार से छोटे बच्चों को कौन सी स्लाइड से नीचे आना सुरक्षित होगा? क्यों?

नीचे दी गई घड़ियों के समय को देखकर बताओ कि सुइयों से किस तरह का कोण बन रहा है। समय भी लिखो।
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घड़ी की सुइयाँ बनाओ जब वे समकोण से कम कोण बना रही हैं। समय भी लिखो।

जब तुम कागज़ के हवाई जहाज़ को खोलते हो तो तुम्हें कहाँ-कहाँ 45° और 90° के कोण दिखते हैं।
उन चिड़ियों को ढूँढ़ो जिनकी चोंच के कोण छोटे हैं?










