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NCERT solutions for Math - Magic [Hindi] Class 5 chapter 14 - कितना बड़ा? कितना भारी? [Latest edition]

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NCERT solutions for Math - Magic [Hindi] Class 5 chapter 14 - कितना बड़ा? कितना भारी? - Shaalaa.com
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Solutions for Chapter 14: कितना बड़ा? कितना भारी?

Below listed, you can find solutions for Chapter 14 of CBSE NCERT for Math - Magic [Hindi] Class 5.


कितना बड़ा? कितना भारी?
कितना बड़ा? कितना भारी? [Pages 188 - 200]

NCERT solutions for Math - Magic [Hindi] Class 5 14 कितना बड़ा? कितना भारी? कितना बड़ा? कितना भारी? [Pages 188 - 200]

आपका मापक गिलास

1Page 188

अब तुम अंदाज़ा लगाओ। क्या तुम्हें लगता है कि पाँच रुपये के 10 सिक्कों का आयातन 10 कंचों से ज़्यादा होगा?

नीचे लिखी चीज़ो के आयतन का अंदाज़ा लगाओ:

  • एक बॉल लगभग ______ कंचों के बराबर होगी।
  • एक रबर लगभग ______ कंचों के बराबर होगी।
  • एक नीबू लगभग ______ कंचों के बराबर होगी।
  • एक  पेंसिल लगभग ______ कंचों के बराबर होगी।
  • एक आलू लगभग ______ कंचों के बराबर होगी।

2Page 188

35 कंचों की मदद से अपना मापक गिलास खुद तैयार करो।

एक गिलास लो और उस पर '0' का निशान लगाओ। फिर उसमें 5 कंचे डालकर 5 M का निशान लगाओ।

उसमें फिर 5 कंचे और डालो और पानी के नए स्तर पर 10 M लिखो। इसी प्रकार 15 M, 20 M, 25 M, 30 M और 35 M के निशान लगाओ।

अब हर चीज़ को अपने बनाए हुए मापक गिलास में डालो और अपने अंदाज़े को जाँचो।

इसी तरह और चीज़ों जैसे बॉल, पत्थर आदि से भी करो और तालिका पूरी करो।

चीज़ का नाम उसका आयतन (कितने कंचे)
   
   
   
   

किसका आयतन ज़्यादा है?

क)Page 189

अपनी मापक बोतल से पता करो:

6 कंचों का आयतन कितना है? ______ mL

ख)Page 189

अपनी मापक बोतल से पता करो:

16 एक रुपये के सिक्कें का आयतन क्या होगा? ______ mL

अब इन्हें मन-ही-मन हल करो।

ग)Page 189

अपनी मापक बोतल से पता करो:

24 कंचों का आयतन ______ mL होगा।

घ)Page 189

अपनी मापक बोतल से पता करो:

32 एक रुपये के सिक्कें का आयतन ______ mL होगा।

ङ)Page 189

मौली ने 5 रुपये के कुछ सिक्के मापक बोतल में डाले। उसे कितने सिक्के डालने होंगे

  • अगर 30 mL पानी ऊपर उठता है तो?
  • अगर 60 mL पानी ऊपर उठता है तो?
3.6Page 189

पहले अंदाज़ा लगाओ और फिर अपनी मापक बोतल की मदद से कुछ और चीज़ो के आयतन का पता लगाओ।

चीज़ आयतन (mL में)
   
   
   
   

कितने समा सकते हैं?

4.1Page 191

अरे, मेरी 'गणित का जादू' किताब लगभग ______ cm लंबी है। तो ______ cm घन इसकी लंबाई में फिट हो जाएँगा।

4.2Page 191

और यह लगभग______ cm चौड़ी है तो इसकी चौड़ाई में ______ घन आ जाएँगे।

4.3Page 191

तो कुल मिलाकर ______ cm घन इस गणित किताब पर फिट हो जाएँगे।

4.4Page 191

अब अगर इन सारे घनों को एक कतार में लगाया जाए, तो वह कतार कितनी लंबी होगी? ______ सेंटीमीटर

अभ्यास का समय

1.Page 191

पाँच 'गणित का जादू' किताबों से एक मंच बनाया गया है। इस मंच का आयतन ______ सेंटीमीटर घनों के बराबर है।

5.2Page 191

इन चीजों के आयतन का सेंटीमीटर घनों में अंदाज़ा लगाओ।

  • एक माचिस की डिब्बी का आयतन लगभग ______ घन सेंटीमीटर होता है।
5.3Page 191

इन चीजों के आयतन का सेंटीमीटर घनों में अंदाज़ा लगाओ।

एक ज्यामितीय बॉक्स का आयतन लगभग ______ घन सेंटीमीटर होगा।

5.4Page 191

इन चीजों के आयतन का सेंटीमीटर घनों में अंदाज़ा लगाओ।

एक रबर का आयतन लगभग ______ घन सेंटीमीटर होगा।

माचिस की डिब्बियों का खेल

6.1Page 191

तनु माचिस के डिब्बों से एक मंच बना रही है।

वह पहले माचिस की डिब्बियाँ इस तरह लगाकर एक परत तैयार करती है।

वह ऐसी परतें बनती है और उसका मंच कुछ इस तरह दिखता है।

उसने यह मंच बनाने के लिए कितना माचिस की डिब्बियों का प्रयोग किया?______

6.2Page 192

तनु माचिस के डिब्बों से एक मंच बना रही है।

वह पहले माचिस की डिब्बियाँ इस तरह लगाकर एक परत तैयार करती है।

वह ऐसी परतें बनती है और उसका मंच कुछ इस तरह दिखता है।

अगर ये सारे घन एक कतार में रख दिए जाएँ तो वह कतार कितनी लंबी होगी? ______ सेंटीमीटर

6.3Page 192

तनु माचिस के डिब्बों से एक मंच बना रही है।

वह पहले माचिस की डिब्बियाँ इस तरह लगाकर एक परत तैयार करती है।

वह ऐसी परतें बनती है और उसका मंच कुछ इस तरह दिखता है।

किसका आयतन ज़्यादा है - तुम्हारी 'गणित का जादू' किताब का या तनु के इस मंच का?

6.4Page 192

तनु माचिस के डिब्बों से एक मंच बना रही है।

वह पहले माचिस की डिब्बियाँ इस तरह लगाकर एक परत तैयार करती है।

वह ऐसी परतें बनती है और उसका मंच कुछ इस तरह दिखता है।

56 माचिस की डिब्बियों का उपयोग करके अलग-अलग उँचाई के मंच बनाओ। इस तालिका को भरो।

  कितना ऊचाँ है यह? कितना लंबा है यह? कितना चौड़ा है यह?
मंच 1      
मंच 2      
मंच 3      

हर मंच का आयतन ______ माचिस की डिब्बियों के बराबर है।

6.5Page 193

मोहन ने अपनी माचिस की डिब्बियों को इस तरह लगाया।

कितनी माचिस की डिब्बियों का प्रयोग क्र उसने यह बनाया? इसका आयतन माचिस की डिब्बियों में कितना होगा? ______ माचिस की डिब्बियॉं

6.6Page 193

मोहन ने अपनी माचिस की डिब्बियों को इस तरह लगाया।

खाली माचिस की डिब्बियों को इकट्ठा करो। इन्हें एक मज़ेदार ढंग से लगाओ। उसका गहरा चित्र बनाओ।

तुम्हारा घन कितना बड़ा?

क)Page 194

तुम्हारे घन का किनारा कितना लंबा है? _____

ख)Page 194

कितने सेंटीमीटर घन उसकी

  • लंबाई है? ______
  • चौड़ाई है? ______
  • ऊचाँई है? ______
ग)Page 194

थिम्पू के प्रश्नो के उत्तर दो:

  • मेज़ पर पहली परत बनाने के लिए मुझे कितने cm घनों का इस्तेमाल करना होगा?
  • पूरा घन बनाने के लिए ऐसी कितनी परतें मुझे बनानी पड़ेंगी?
घ)Page 194

कुल उपयोग में लाए गए सेंटीमीटर घन होंगे = ______?

ङ)Page 194

कागजी घन का आयतन ______ सेंटीमीटर घनों के बराबर है।

7.6Page 194

आनन ने एक बड़ा घन बनाया जिसकी भुजा की लंबाई तुम्हारे कागज़ के घन की लंबाई से दुगुनी थी।

तुम्हारे बने कितने कागज़ के घन इस बड़े घन के अंदर आएँगे? अपनी कक्षा में बनाए गए सभी घनों को इकट्ठा करके बड़ा घन बनाने की कोशिश करो।

7.7Page 195

गणेश और डिंगा 4000 सेंटीमीटर घनों को बक्सों में पैक करना चाहते हैं। घनों को एक स्कूल में भेजा जाना है। तीन अलग- अलग तरह के बक्से पेकिंग के लिए मिले हुए हैं।

क्या हम 4000 घन इन तीन बक्सों में सही से पैक कर पाएँगे? मुझे लगता है हमें एक और बक्से की ज़रूरत होगी। मुझे लगता है कि इन तीन बक्सों में इन घनों के लिए बहुत जगह है।

तुम्हारा क्या अंदाज़ा है? कौन सही है?

7.8Page 195

गणेश और डिंगा 4000 सेंटीमीटर घनों को बक्सों में पैक करना चाहते हैं। घनों को एक स्कूल में भेजा जाना है। तीन अलग- अलग तरह के बक्से पेकिंग के लिए मिले हुए हैं।

क्या हम 4000 घन इन तीन बक्सों में सही से पैक कर पाएँगे? मुझे लगता है हमें एक और बक्से की ज़रूरत होगी। मुझे लगता है कि इन तीन बक्सों में इन घनों के लिए बहुत जगह है।

गणेश और डिंगा घनों को पैक करने से पहले कैसे अपने अंदाज़ों की जाँच क्र सकते हैं? अपने दोस्तों से चर्चा करो।

7.9Page 195

गणेश और डिंगा 4000 सेंटीमीटर घनों को बक्सों में पैक करना चाहते हैं। घनों को एक स्कूल में भेजा जाना है। तीन अलग- अलग तरह के बक्से पेकिंग के लिए मिले हुए हैं।

क्या हम 4000 घन इन तीन बक्सों में सही से पैक कर पाएँगे? मुझे लगता है हमें एक और बक्से की ज़रूरत होगी। मुझे लगता है कि इन तीन बक्सों में इन घनों के लिए बहुत जगह है।

गणेश के तरीके से पता लगाओ:

  • बॉक्स ब में कितने घनों को लगाया जा सकता है? ______
  • बॉक्स स में कितने घनों को लगाया जा सकता है? ______ 
  • तो कुल मिलाकर तीनो बक्सों में कितने घन आ सकते हैं? ______

कौन सा पाइप बड़ा?

9Page 196

कुछ पुराने पोस्ट कार्ड इकट्ठे करो। तुम 14 cm × 9 cm नाप के मोटे कागज़ का भी इस्तेमाल के सकते हो।

पोस्टकार्ड की चौड़ाई की तरफ़ से उसे मोड़ो जिससे कि पाइप -1 बन सके। इसके जोड़ को टेप से जोड़ो।

एक दूसरा पोस्टकार्ड लो और उसे पाइप - 2 बनाने के लिए लंबाई की तरफ़ से मोड़ो।

  • अंदाज़ा लगाओ कि दोनों पाइपों में से कौन से पाइप में ज़्यादा रेत आएगी? अपने अंदाज़े को चैक करने के लिए रेत भरके देखो। क्या तुम्हारा अंदाज़ा सही था। चर्चा करो।

गंगोत्री की यात्रा

क)Page 197

कक्षा के छात्र गंगोत्री यात्रा पर जा रहे हैं। उन्हें छः दिन के लिए अपना सामान रखना है और यह ध्यान रखना है कि बैग हलका रहे। साथ ही, सामान ऐसा हो जो बहुत ज़्यादा जगह न घेरे। इसलिए वे ऐसा सामान ढूँढ़ेगे जिसका आयतन और वज़न दोनों से कम हो। आखिरकार उन्हें ही तो यह सामान ढोकर पहाड़ पर ले जाना होगा।

यह करने के लिए उन्होंने टमाटर और प्याज तक को भी सुखा लिया। जब उनके अंदर के पानी को सुखाया जाता है तो एक किलो प्याज या टमाटर ग्राम रह जाते हैं।

हरेक छात्र को एक दिन में नीचे लिखे भोजन की ज़रूरत पड़ेगी:

चावल 100 ग्राम
 आटा 100 ग्राम
 दाल चावल और आटे के भर का `1/3`
 तेल 50 ग्राम
 चीनी 50 ग्राम
दूध का पाउडर 40 ग्राम (चाय, दलिया और गर्म दूध के लिए)
चाय  लगभग 10 ग्राम
दलिया 40 ग्राम
नमक 5 ग्राम
 सूखे प्याज 10 ग्राम
 सूखे टमाटर 10 ग्राम

छह दिन के लिए, हर छात्र को चाहिए

  • चावल और आटा ______ ग्राम
  • दालें ______ ग्राम
  • सूखे प्याज ______ ग्राम   
ख)Page 198

छह दिन तक दस लोगों के लिए कितना ताज़ा टमाटर सुखना चाहिए?

ग)Page 198

हरेक छात्र के बैग में भोजन का कुल वज़न (छह दिन के लिए) कितना है?

मैं कितना भारी हूँ?

11.1Page 199

अंदाज़ा लगाओ तुम्हारे जैसे कितने बच्चों का वज़न मिलकर एक 5000 किलो के हाथी के बराबर होगा।

11.2Page 199

हाथी का बच्चा जब पैदा होता है, तब उसका वज़न लगभग 90 किलो होता है। जब तुम पैदा हुए तब तुम्हारा वज़न कितना था? पता करो। पैदा होने पर हाथी के बच्चें का वज़न तुम्हारे वज़न से कितने गुना ज़्यादा था?

11.3Page 199

अगर एक जवान हाथी एक दिन में 136 किलो भोजन खाता है तो एक महीने में लगभग ______ भोजन खाएगा।

अंदाज़ा लगाओ एक साल में वह कितना भोजन खाएगा।

शाहिद ने बैंक को बचाया

क)Page 200

5 रुपये के सिक्के वाले बोरे में कितने सिक्के होंगे अगर उसका वज़न

18 किलो हो?

ख)Page 200

5 रुपये के सिक्के वाले बोरे में कितने सिक्के होंगे अगर उसका वज़न

54 किलो हो?

ग)Page 200

5 रुपये के सिक्के वाले बोरे में कितने सिक्के होंगे अगर उसका वज़न

4500 ग्राम हो??

घ)Page 200

5 रुपये के सिक्के वाले बोरे में कितने सिक्के होंगे अगर उसका वज़न

2 किलो 250 ग्राम हो?

ङ)Page 200

5 रुपये के सिक्के वाले बोरे में कितने सिक्के होंगे अगर उसका वज़न

1 किलो 125 ग्राम हो?

क)Page 200

दो रुपये के एक सिक्के का वज़न 6 ग्राम है। दो रुपये के सिक्के वाली बोरी का वज़न कितना होगा अगर उसमें

2200 सिक्के हैं? ______ किलो ______ ग्राम

ख)Page 200

दो रुपये के एक सिक्के का वज़न 6 ग्राम है। दो रुपये के सिक्के वाली बोरी का वज़न कितना होगा अगर उसमें

3000 सिक्के हैं? ______ किलो ______ ग्राम

ग)Page 200

अगर एक रुपये के 100 सिक्कों का वज़न 485 ग्राम है तो 10,000 सिक्कों का वज़न कितना होगा? ______ किलो ______ ग्राम

पता लगाओ और चर्चा करो

12.1Page 200

जो लोग देख नहीं सकते, वे अलग-अलग नोटों और सिक्कों को कैसे पहचानते हैं? (इशारा: 20, 50, 100, 500, .... रुपये के नोटों पर   आदि आकृति ढूँढो और उसे छूकर देखो।)

पता लगाओ और चर्चा करो

12.2Page 200

एक 100 रुपये का नोट असली है या नकली, यह जाँचने के लिए हमें किन चीजों पर ध्यान देना चाहिए?

Solutions for 14: कितना बड़ा? कितना भारी?

कितना बड़ा? कितना भारी?
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