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Solutions for Chapter 8: ऐसे-ऐसे
Below listed, you can find solutions for Chapter 8 of CBSE NCERT for हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६.
NCERT solutions for हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६ 8 ऐसे-ऐसे एकांकी से [Page 57]
‘सड़क के किनारे एक सुंदर फ्लैट में बैठक का दृश्य। उसका एक दरवाज़ा सड़क वाले बरामदे में खुलता है… उस पर एक फ़ोन रखा है। इस बैठक की पूरी तसवीर बनाओ।
माँ मोहन के 'ऐसे-ऐसे' कहने पर क्यों घबरा रही थी?
ऐसे कौन-कौन से बहाने होते हैं जिन्हें मास्टर जी एक ही बार में सुनकर समझ जाते हैं? ऐसे कुछ बहानों के बारे में लिखो।
NCERT solutions for हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६ 8 ऐसे-ऐसे अनुमान और कल्पना [Page 57]
स्कूल के काम से बचने के लिए मोहन ने कई बार पेट में ऐसे-ऐसे’ होने के बहाने बनाए। मान लो, एक बार उसे सचमुच पेट में दर्द हो गया और उसकी बातों पर लोगों ने विश्वास नहीं किया, तब मोहन पर क्या बीती होगी?
पाठ में आए वाक्य ‘लोचा-लोचा फिरे है, के बदले ढीला-ढाला हो गया है या बहुत कमज़ोर हो गया है-लिखा जा सकता है लेकिन, लेखक ने संवाद में विशेषता लाने के लिए बोलियों के रंग-ढंग का उपयोग किया है। इस पाठ में इस तरह की अन्य पंक्तियाँ भी हैं; जैसे-
इत्ती नई-नई बीमारियाँ निकली हैं,
राम मारी बीमारियों ने तंग कर दिया,
तेरे पेट में तो बड़ी दाढ़ी है।
अनुमान लगाओ, इन पंक्तियों को दूसरे ढंग से कैसे लिखा जा सकता है।
मान लो कि तुम मोहन की तबीयत पूछने जाते हो। तुम अपने और मोहन के बीच की बातचीत को संवाद के रूप में लिखो।
संकट के समय के लिए कौन-कौन से नंबर याद रखे जाने चाहिए? ऐसे वक्त में पुलिस, फायर ब्रिगेड और डॉक्टर से तुम कैसे बात करोगे? कक्षा में करके बताओ।
NCERT solutions for हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६ 8 ऐसे-ऐसे ऐसा होता तो क्या होता… [Page 57]
मास्टर- ” स्कूल का काम तो पूरा कर लिया है?
(मोहन हाँ में सिर हिलता है।)
मोहन-जी, सब काम पूरा कर लिया है।
• इस स्थिति में नाटक का अंत क्या होता ? लिखो।
NCERT solutions for हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६ 8 ऐसे-ऐसे भाषा की बात [Page 58]
(क) मोहन ने केला और संतरा खाया।
(ख) मोहन ने केला और संतरा नहीं खाया।
(ग) मोहन ने क्या खाया?
(घ) मोहन केला और संतरा खाओ।
उपर्युक्त वाक्यों में से पहला वाक्य एकांकी से लिया गया है। बाकी तीन वाक्य देखने में पहले वाक्य से मिलते-जुलते हैं, पर उनके अर्थ अलग-अलग हैं। पहला वाक्य किसी कार्य या बात के होने के बारे में बताता है। इसे विधिवाचक वाक्य कहते हैं। दूसरे वाक्य का संबंध उस कार्य के न होने से है, इसलिए उसे निषेधवाचक वाक्य कहते हैं। (निषेध का अर्थ नहीं या मनाही होता है।) तीसरे वाक्य में इसी बात को प्रश्न के रूप में पूछा जा रहा है, ऐसे वाक्य प्रश्नवाचक कहलाते हैं। चौथे वाक्य में मोहन से उसी कार्य को करने के लिए कहा जा रहा है। इसलिए उसे आदेशवाचक वाक्य कहते हैं। आगे एक वाक्य दिया गया है।
बताना- रूथ ने कपड़े अलमारी में रखे।
नहीं/मना करना : __________
पूछना : _____________
आदेश देना : __________
NCERT solutions for हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६ 8 ऐसे-ऐसे अतिरिक्त प्रश्न
बहुविकल्पीय प्रश्न
‘ऐसे-ऐसे’ एकांकी के लेखक कौन हैं?
जयंत विष्णु
विष्णु प्रभाकर
गुणाकर मुले
अनुबंधोपाध्याय
बहुविकल्पीय प्रश्न
मोहन ने पिता के दफ़तर में क्या खाया था?
बर्गर
समोसे
फल
मिठाई
बहुविकल्पीय प्रश्न
किन बहानों को मास्टर जी समझ जाते हैं?
पेट दर्द
सिर दर्द
चक्कर आना
उपर्युक्त सभी
बहुविकल्पीय प्रश्न
वैद्य जी को बुलाकर कौन लाया?
मोहन की माँ
मोहन के पिता
मोहन के पड़ोसी दीनानाथ
मोहन का मित्र
बहुविकल्पीय प्रश्न
मोहन कैसा लड़का था?
कमज़ोर
कम बुद्धिवाला
भला
शरारती
मोहन ने पिता के दफ़तर में क्या खाया था?
वैद्य जी को बुलाकर कौन लाया?
वैद्य जी ने मोहन को देखने के बाद क्या कहा?
मोहन ने क्या बहाना बनाया?
क्या मोहन के पेट में सचमुच दर्द था?
मोहन की हालत देख माँ क्यों अधिक परेशान थी?
मोहन की माँ क्यों कहती है-हँसी की हँसी, दुख का दुख?
ऐसे कौन-कौन से बहाने होते हैं जिन्हें मास्टर जी एक ही बार में सुनकर समझ जाते हैं। ऐसे कुछ बहानों के बारे में लिखो।
वैद्य जी मोहन को क्या बीमारी बताते हैं? वह उसे क्या दवा देते हैं।
डॉक्टर मोहने को क्या बीमारी बताते हैं और ठीक होने का क्या आश्वासन देते हैं?
Solutions for 8: ऐसे-ऐसे
NCERT solutions for हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६ chapter 8 - ऐसे-ऐसे
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Concepts covered in हिंदी वसंत पार्ट १ इयत्ता ६ chapter 8 ऐसे-ऐसे are गद्य (Prose) (Class 6), ऐसे-ऐसे.
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