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NCERT solutions for हिन्दी आरोह भाग २ [इंग्रजी] इयत्ता १२ chapter 16 - रज़िया सज्जाद ज़हीर (नमक) [Latest edition]

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Chapters

काव्य खंड

    1: हरिवंश राय बच्चन (आत्मपरिचय, एक गीत)

    2: आलोक धन्वा (पतंग)

    3: कुँवर नारायण (कविता के बहाने, बात सीधी थी पर)

    4: रघुवीर सहाय (कैमरे में बंद अपाहिज)

    5: गजानन माधव मुक्तिबोध (सहर्ष स्वीकारा है)

    6: शमशेर बहादुर सिंह (उषा)

    7: सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' (बादल राग)

    8: तुलसीदास (कवितावली, लक्ष्मण-मूर्च्छा और राम का विलाप)

    9: फ़िराक गोरखपुरी (रुबाइयाँ, गज़ल)

    10: उमाशंकर जोशी (छोटा मेरा खेत, बगुलों के पंख)

गद्य खंड

    11: महादेवी वर्मा (भक्तिन)

    12: जैनेन्द्र कुमार (बाज़ार दर्शन)

    13: धर्मवीर भारती (काले मेघा पानी दे)

    14: फणीश्वर नाथ रेणु (पहलवान की ढोलक)

    15: विष्णु खरे (चार्ली चैप्लिन यानी हम सब)

▶ 16: रज़िया सज्जाद ज़हीर (नमक)

    17: हजारी प्रसाद द्विदेदी (शिरीष के फूल)

    18: बाबा साहेब भीमराव आंबेडकर (श्रम विभाजन और जाति-प्रथा, मेरी कल्पना का आदर्श समाज)

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Solutions for Chapter 16: रज़िया सज्जाद ज़हीर (नमक)

Below listed, you can find solutions for Chapter 16 of CBSE NCERT for हिन्दी आरोह भाग २ [इंग्रजी] इयत्ता १२.


अभ्यास
अभ्यास [Pages 137 - 139]

NCERT solutions for हिन्दी आरोह भाग २ [इंग्रजी] इयत्ता १२ 16 रज़िया सज्जाद ज़हीर (नमक) अभ्यास [Pages 137 - 139]

पाठ के साथ

अभ्यास | Q 1. | Page 137

सफ़िया के भाई ने नमक की पुड़िया ले जाने से क्यों मना कर दिया?

अभ्यास | Q 2. | Page 137

नमक की पुड़िया ले जाने के संबंध में सफ़िया के मन में क्या द्वंद्व था?

अभ्यास | Q 3. | Page 137

जब सफ़िया अमृतसर पुल पर चढ़ रही थी तो कस्टम ऑफ़िसर निचली सीढ़ी के पास सिर झुकाए चुपचाप क्यों खड़े थे?

अभ्यास | Q 4. | Page 137

लाहौर अभी तक उनका वतन है और देहली मेरा या मेरा वतन ढाका है जैसे उद्गार किस सामाजिक यथार्थ का संकेत करते हैं।

अभ्यास | Q 5. | Page 137

नमक ले जाने के बारे में सफ़िया के मन में उठे द्वंद्वों के आधार पर उसकी चारित्रिक विशेषताओं को स्पष्ट कीजिए।

अभ्यास | Q 6. | Page 137
मानचित्र पर एक लकीर खींच देने भर से ज़मीन और जनता बँट नहीं जाती है- उचित तर्कों व उदाहरणों के ज़रिये इसकी पुष्टि करें।
अभ्यास | Q 7. | Page 137
नमक कहानी में भारत व पाक की जनता के आरोपित भेदभावों के बीच मुहब्बत का नमकीन स्वाद घुला हुआ है, कैसे?
अभ्यास | Q 1. | Page 138

क्यों कहा गया?

क्या सब कानून हुकूमत के ही होते हैं, कुछ मुहब्बत, मुरौवत, आदमियत, इंसानियत के नहीं होते?

अभ्यास | Q 2. | Page 138

क्यों कहा गया?

भावना के स्थान पर बुद्धि धीरे-धीरे उस पर हावी हो रही थी।

अभ्यास | Q 3. | Page 138

क्यों कहा गया?

मुहब्बत तो कस्टम से इस तरह से गुज़र जाती है कि कानून हैरान रह जाता है।

अभ्यास | Q 4. | Page 138

हमारी ज़मीन हमारे पानी का मज़ा ही कुछ और है!

समझाइए तो जरा

अभ्यास | Q 1. | Page 138

फिर पलकों से कुछ सितारे टूटकर दूधिया आँचल में समा जाते हैं।

अभ्यास | Q 2. | Page 138

किसका वतन कहाँ है- वह जो कस्टम के इस तरफ़ है या उस तरफ़।

पाठ के आसपास

अभ्यास | Q 1. | Page 138
नमक कहानी में हिंदुस्तान-पाकिस्तान में रहने वाले लोगों की भावनाओं, संवेदनाओं को उभारा गया है। वर्तमान संदर्भ में इन संवेदनाओं की स्थिति को तर्क सहित स्पष्ट कीजिए।
अभ्यास | Q 2. | Page 138
सफ़िया की मनःस्थिति को कहानी में एक विशिष्ट संदर्भ में अलग तरह से स्पष्ट किया गया है। अगर आप सफ़िया की जगह होते/होतीं तो क्या आपकी मनःस्थिति भी वैसी ही होती? स्पष्ट कीजिए।
अभ्यास | Q 3. | Page 138
भारत-पाकिस्तान के आपसी संबंधों को सुधारने के लिए दोनों सरकारें प्रयासरत हैं। व्यक्तिगत तौर पर आप इसमें क्या योगदान दे सकते/सकती हैं?
अभ्यास | Q 4. | Page 138
लेखिका ने विभाजन से उपजी विस्थापन की समस्या का चित्रण करते हुए सफ़िया व सिख बीबी के माध्यम से यह भी परोक्ष रूप से संकेत किया है कि इसमें भी विवाह की रीति के कारण स्त्री सबसे अधिक विस्थापित है। क्या आप इससे सहमत हैं?
अभ्यास | Q 5. | Page 138
विभाजन के अनेक स्वरूपों में बँटी जनता को मिलाने की अनेक भूमियाँ हो सकती हैं- रक्त संबंध, विज्ञान, साहित्य व कला। इनमें से कौन सबसे अधिक ताकतवर है और क्यों?
अभ्यास | Q 6. | Page 138
आपकी राय
मान लीजिए आप अपने मित्र के पास विदेश जा रहे/रही हैं। आप सौगात के तौर पर भारत की कौन-सी चीज़ ले जाना पसंद करेंगे/करेंगी और क्यों?

भाषा की बात

अभ्यास | Q 1. | Page 139

नीचे दिए गए वाक्यों को ध्यान में पढ़िए-

  1. हमारा वतन तो जी लाहौर ही है।
  2. क्या सब कानून हुकूमत के ही होते हैं?
सामान्यतः 'ही' निपात का प्रयोग किसी बात पर बल देने के लिए किया जाता है। ऊपर दिए गए दोनों वाक्यों में 'ही' के प्रयोग से अर्थ में क्या परिवर्तन आया है? स्पष्ट कीजिए। 'ही' का प्रयोग करते हुए दोनों तरह के अर्थ वाले पाँच-पाँच वाक्य बनाइए।
अभ्यास | Q 2. | Page 139

नीचे दिए गए शब्दों के हिंदी रूप लिखिए-

मुरौवत, आदमियत, अदीब, साडा, मायने, सरहद, अक्स, लबोलहजा, नफीस

अभ्यास | Q 3. | Page 139
पंद्रह दिन यों गुज़रे कि पता ही नहीं चला- वाक्य को ध्यान से पढ़िए और इसी प्रकार के (यों, कि, ही से युक्त पाँच वाक्य बनाइए।)
अभ्यास | Q 4. | Page 139
सृजान के छड
'नमक' कहानी को लेखक ने अपने नज़रिये से अन्य पुरुष शैली में लिखा है। आप सफ़िया की नज़र से/उत्तम पुरुष शैली में इस कहानी को अपने शब्दों में कहें।

Solutions for 16: रज़िया सज्जाद ज़हीर (नमक)

अभ्यास
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NCERT solutions for हिन्दी आरोह भाग २ [इंग्रजी] इयत्ता १२ chapter 16 - रज़िया सज्जाद ज़हीर (नमक)

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