SSC (Marathi Semi-English) इयत्ता ९ वी - Maharashtra State Board Question Bank Solutions

पाठ (इनाम) में आए और हिंदी में प्रयुक्त होने वाले पाँच-पाँच विदेशी एवं संकर शब्दों की सूची बनाइए:

वाक्य में कि, की के स्थान को स्पष्ट कीजिए:

‘माँ ने कहा कि बच्चों ने आम की आइसक्रीम तैयार की।’

कि - ______

की - ______

की - ______

रेफ्रीजरेटर आने के पूर्व घरवालों के विचार -

1. ______
2. ______
3. ______
4. ______

रेफ्रीजरेटर आने के बाद घर की स्थिति -

1. ______
2. ______
3. ______
4. ______

दिए गए अनुसार रचना की दृष्‍टि से सरल, संयुक्‍त, मिश्र अन्य वाक्‍य पाठ से खोजकर तालिका पूर्ण कीजिए:

आकृति पूर्ण कीजिए:

पूर्ण कीजिए:

पावन जल स्नान करने वालों से नहीं पूछता -

1. ______
2. ______
3. ______

भारत के मानचित्र में अलग-अलग राज्यों में बहने वाली नदियों की जानकारी निम्न मुद्दों के आधार पर तालिका में लिखिए:

पाठ से ढूँढ़कर लिखिए:

संगीत-लय निर्माण करने वाले शब्द।

पाठ से ढूँढ़कर लिखिए:

भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए और ऐसे अन्य दस शब्द ढूँढिए।

अलि -

अली -

"सिंधु का जल" काव्य का रचना बोध लिखिए।

प्रेरणार्थक क्रिया का रूप पहचानकर उसका वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

जिसे वहाँ से जबरन हटाना पड़ता था।

प्रेरणार्थक क्रिया का रूप पहचानकर उसका वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:

महाराजा उम्‍मेद सिंह द्‌वारा निर्मित होने से ‘उम्‍मेद भवन’ कहलवाया जाता है।

सहायक क्रिया पहचानिए:

हम मेहरान गढ़ किले की ओर बढ़ने लगे।

सहायक क्रिया पहचानिए :

काँच का कार्य पर्यटकों को आश्चर्यचकित कर देता है।

सहायक क्रिया का वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

होना

सहायक क्रिया का वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

पड़ना

सहायक क्रिया का वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

रहना

सहायक क्रिया का वाक्‍य में प्रयोग कीजिए।

करना

‘नदी जल मार्ग योजना’ के संदर्भ में अपने विचार लिखिए।