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समूह बनाओ और लिखो: जो हल्के हैं (फूँक मारकर पता कर सकते हो)।

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प्रश्न

समूह बनाओ और लिखो:

जो हल्के हैं (फूँक मारकर पता कर सकते हो)।

एका वाक्यात उत्तर
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उत्तर

अजवाइन, जीरा, सौंफ।

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बीज, बीज, बीज
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 5: बजी, बजी, बजी - सोचो [पृष्ठ ४७]

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एनसीईआरटी Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5
पाठ 5 बजी, बजी, बजी
सोचो | Q 4 | पृष्ठ ४७

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तुम्हारे घर में कौन-कौन-सी चीज़ें खाना बनाने से पहले भिगोई जाती हैं? और क्यों?


याद है, कक्षा चार में 'जड़ों का जाल' पाठ में तुमने बीज के प्रयोग किए थे। आओ, एक और प्रयोग करके देखो।

  • चने के कुछ दाने और तीन कटोरियाँ लो। पहली कटोरी में चने के चार-पाँच दाने लो और कटोरी को पानी से पूरा भर दो।
  • दूसरी कटोरी में भी उतने ही चने भीगी हुई रूई या कपड़े में लपेटकर रख दो। ध्यान रहे, कपड़ा या रूई सूखने न पाए। तीसरी कटोरी में केवल चने ही रखो।
  • तीनों कटोरियों को ढँक दो।

दो दिन बाद देखो और लिखो। तीनों कटोरियों के चनों में क्या बदलाव दिखा?

  कटोरी 1 कटोरी 2 कटोरी 3
क्या बीजों को हवा मिल रही है? नहीं हाँ हाँ
क्या बीजों को पानी मिल रहा है?      
बीजों में क्या बदलाव आया?      
क्या बीजों में अंकुरण हुआ?      

गोपाल की माँ ने भिगोए हुए चने अंकुरित करने के लिए गीले कपड़े में क्यों बाँधे?


क्या हर दिन पौधे में से नया पत्ता या पत्ते निकले?


किस बीज के पौधे को मिट्टी से बाहर आने में सबसे ज़्यादा दिन लगे?


कौन-सा बीज उगा ही नहीं? क्यों नहीं उगा होगा?


पौधों को पानी न मिले तो क्या होगा?


समूह बनाओ और लिखो:

जो बीज मसालों के रूप में इस्तेमाल होते हैं।


समूह बनाओ और लिखो:

जो सब्ज़ी के बीज हैं।


पौधे स्वयं भी अपने बीजों को दूर छिटक देते हैं। जैसे - सोयाबीन की फलियाँ पककर सूख जाती हैं तो चिटककर बिखरने लगती हैं। उनकी आवाज़ सुनी है?


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