मराठी

रिक्त स्थान भरो - नमूना → गुड़िया जैसी सुंदर हाथी जैसा ________

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प्रश्न

रिक्त स्थान भरो -

नमूना → गुड़िया जैसी सुंदर

हाथी जैसा ______

रिकाम्या जागा भरा
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उत्तर

हाथी जैसा विशाल

shaalaa.com
गद्य (Prose) (Class 7)
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 2: सबसे सुंदर लड़की - अभ्यास [पृष्ठ ९]

APPEARS IN

एनसीईआरटी Hindi - Durva Part 2 Class 7
पाठ 2 सबसे सुंदर लड़की
अभ्यास | Q 3. ख | पृष्ठ ९

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निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ो और रेखांकित शब्दों की ओर ध्यान दो। तुम जानते हो कि ये शब्द 'मैं' शब्द के विभिन्न रूप हैं। 'मैं' शब्द सर्वनाम है और ये सभी शब्द भी सर्वनाम हैं। इसी प्रकार 'वह' (लड़का अथवा लड़की) तथा 'तुम' सर्वनामों के विभिन्न रूपों से पाँच-पाँच वाक्य बनाओ।

नमुन : वह यंत्र मानव नहीं है। तुम यंत्र मानव हो।

मैं एक यंत्र मानव हूँ। आम भाषा में लोग मुझे रोबोट कहते हैं।

मेरा शरीर हाड़-माँस का नहीं है।

मेरी भी टाँग, भुजा और अँगुलियाँ हैं।

लेकिन मेरे ये सभी अँग धातुओं से बने हैं।


तुम भी सड़क सुरक्षा, प्रदूषण और शिक्षा के बारे में विज्ञापन बनाकर अपने मित्र को दिखाओ तथा पूछो कि उसे तुम्हारा विज्ञापन पसंद आया या नहीं। कारण भी पूछो।


तुम नीचे लिखे वाक्य को अपनी भाषा में कैसे कहोगे?

'पलक झपकते ही रहमत का चेहरा आनंद से खिल उठा।'


सही मिलान करो

(क)

बे-सिर-पैर

तुरंत

(ख)

पलक झपकते ही

बिना मतलब की

(ग)

बँधी हुई बातें

चेहरा सामने से हटा लेना

(घ)

बात चलना

निश्चित बातें/एक ही तरह की बातचीत

(ङ)

मुँह फेरना

बात शुरू होना


सुधा पूरे भारत में कैसे लोकप्रिय हो गई?


इस एकाँकी का कक्षा में अभिनय करो। तुम बिना किसी अतिरिक्त सामग्री के भी नाटक का मंचन कर सकते हो।


आपने देखा होगा कि नाटक के बीच-बीच में कुछ निर्देश दिए गए हैं। ऐसे निर्देशों से नाटक के दृश्य स्पष्ट होते हैं, जिन्हें नाटक खेलते हुए मंच पर दिखाया जाता है, जैसे-'सड़क/रात का समय...दूर कहीं कुत्तों के भौंकने की आवाज़।' यदि आपको रात का दृश्य मंच पर दिखाना हो तो क्या-क्या करेंगे, सोचकर लिखिए।


इस कहानी में रोहिणी चिक के पीछे से बात करती है। क्या आज भी औरतें चिक के पीछे से बात करती हैं? यदि करती हैं तो क्यों? आपकी राय में क्या यह सही है?


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  मिठाईवाला             बोलनेवाली गुड़िया

• ऊपर 'वाला' का प्रयोग है। अब बताइए कि-

(क) 'वाला' से पहले आने वाले शब्द संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण आदि में से क्या हैं?

(ख) ऊपर लिखे वाक्यांशों में उनका क्या प्रयोग है?


पाठ में पर शब्द के तीन प्रकार के प्रयोग हुए हैं-

(क) गुलाब की डाली पर एक चिड़िया आन बैठी।

(ख) कभी पर हिलाती थी।

(ग) पर बच्ची काँप-काँपकर माँ की छाती से और चिपक गई।

तीनों 'पर' के प्रयोग तीन उद्देश्यों से हुए हैं। इन वाक्यों का आधार लेकर आप भी 'पर' का प्रयोग कर ऐसे तीन वाक्य बनाइए जिनमें अलग-अलग उद्देश्यों के लिए 'पर' के प्रयोग हुए हों।


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चिड़िया की गरदन का रंग कैसा था?


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नीचे लिखा वाक्य पढ़ो। उसमें इस्तेमाल हुए मुहावरे को अपने ढंग से इस्तेमाल करके कुछ और वाक्य बनाओ।

बलदेव के तो होश उड़े हुए थे।


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