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राम ने रुककर क्या किया? - Hindi (हिंदी)

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प्रश्न

राम ने रुककर क्या किया?

एका वाक्यात उत्तर
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उत्तर

राम ने रुककर थोड़ा विश्राम किया और पैरों में चुभे काँटों को देर तक निकालते रहे।

shaalaa.com
पद्य (Poetry) (Class 6)
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 16: वन के मार्ग में - अतिरिक्त प्रश्न

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एनसीईआरटी Hindi - Vasant Part 1 Class 6
पाठ 16 वन के मार्ग में
अतिरिक्त प्रश्न | Q 10

संबंधित प्रश्‍न

कवि ने नीली चिड़िया का नाम नहीं बताया है। वह कौन सी चिड़िया रही होगी? इस प्रश्न का उत्तर जानने के लिए पक्षी-विज्ञानी सालिम अली की पुस्तक ‘भारतीय पक्षी’ देखो। इनमें ऐसे पक्षी भी शामिल हैं जो जाड़े में एशिया के उत्तरी भाग और अन्य ठंडे देशों से भारत आते हैं। उनकी पुस्तक को देखकर तुम अनुमान लगा सकते हो कि इस कविता में वर्णित नीली चिड़िया शायद इनमें से कोई एक रही होगी-
नीलकंठ
छोटा किलकिला
कबूतर
बड़ा पतरिंगा


कविता का हर बंध ‘वह चिड़िया जो-‘ से शुरू होता है और मुझे बहुत प्यार है’ पर खत्म होता है। तुम भी इन। पंक्तियों का प्रयोग करते हुए अपनी कल्पना से कविता में कुछ नए बंध जोड़ो।


चिड़िया के पंख किस रंग के हैं?


अनाज के दाने किससे भरे हुए हैं?


चिड़िया के माध्यम से कवि हमें क्या संदेश देना चाहते हैं?


'बिलकुल गोल' - कविता में इसके दो अर्थ हैं-

(क) गोल आकार का

(ख) गायब होना!

ऐसे तीन शब्द सोचकर उनसे ऐसे वाक्य बनाओ कि शब्दों के दो-दो अर्थ निकलते हों।


बहुवैकल्पिक प्रश्न

चाँद को कैसी बीमारी है?


चाँद की पोशाक की क्या विशेषता है?


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सबसे छोटी होने की कामना क्यों की गई है?


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माँ के आँचल की छाया में बच्ची कैसा महसूस करती है?


माँ के आँचल की छाया दुनिया की सबसे सुरक्षित स्थान है। कैसे?


वन के मार्ग में सीता को होने वाली कठिनाईयों के बारे में लिखो।


अपने प्रति राम का प्रेम देखकर सीता जी की क्या दशा हुई?


तुम्हारी माँ तुम लोगों के लिए क्या-क्या काम करती है?


कक्षा में बच्चों को उनकी मरज़ी से दो समूहों में रखें-
(क) एक समूह में वे जो छोटे बने रहना चाहते हैं।
(ख) दूसरे समूह में वे जो बड़े होना चाहते हैं।
इन दोनों समूह के सभी बच्चे एक-एक कर बताएँगे कि वे क्यों छोटा बने रहना चाहते हैं या क्यों बड़ा होना चाहते हैं।


दोनों सवैयों के प्रसंगों में अंतर स्पष्ट करो।


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