मराठी

पाठ में पर शब्द के तीन प्रकार के प्रयोग हुए हैं- (क) गुलाब की डाली पर एक चिड़िया आन बैठी। (ख) कभी पर हिलाती थी। (ग) पर बच्ची काँप-काँपकर माँ की छाती से और चिपक गई। - Hindi (हिंदी)

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प्रश्न

पाठ में तैंने, छनभर, खुश करियो-तीन वाक्यांश ऐसे हैं जो खड़ीबोली हिंदी के वर्तमान रूप में तूने, क्षणभर, खुश करना लिखे-बोले जाते हैं लेकिन हिंदी के निकट की बोलियों में कहीं-कहीं इनके प्रयोग होते हैं। इस तरह के कुछ अन्य शब्दों की खोज कीजिए।

टीपा लिहा
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उत्तर

मन्नै- मैंने

अइयो - आओ

जइयो - जाओ

करियो - करो।

shaalaa.com
गद्य (Prose) (Class 7)
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 9: चिड़िया की बच्ची - भाषा की बात [पृष्ठ ७४]

APPEARS IN

एनसीईआरटी Hindi - Vasant Part 2 Class 7
पाठ 9 चिड़िया की बच्ची
भाषा की बात | Q 2 | पृष्ठ ७४

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वाक्य- मेरा भाई मोहन कक्षा सात में हिंदी पढ़ रहा है।

 

उद्देश्य विधेय

मुख्य उद्देश्य

कर्ता का विशेषण

क्रिया

कर्म

कर्म का विशेषण

पूरक

विधेय विस्तारक

मोहन

मेरा भाई

पढ़ रहा है

हिंदी

सात कक्षा में

नीचे लिखे वाक्य का विश्लेषण करो।

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इन वाक्यों को पढ़िए

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  • इन वाक्यों में होते-होते’ की तरह ‘किनारे-किनारे’ और ‘दूर-दूर’ शब्द दोहराए गए हैं। पर हर वाक्य में अर्थ भिन्न है। किनारे-किनारे का अर्थ है-किनारे से लगा हुआ और दूर-दूर का-बहुत दूर तक।
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ठीक घड़ी-घड़ी कहीं-कहीं घर-घर क्या-क्या

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