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प्रश्न
निम्नलिखित शब्द-युग्मों और शब्द-समूहों को अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए −
| (क) | छन्नी-ककना | अढ़ाई-मास | पास-पड़ोस |
| दुअन्नी-चवन्नी | मुँह-अँधेरे | झाड़ना-फूँकना | |
| (ख) | फफक-फफककर | बिलख-बिलखकर | |
| तड़प-तड़पकर | लिपट-लिपटकर |
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उत्तर
(क)
- छन्नी-ककना − मकान बनाने में उसका छन्नी-ककना तक बिक गया।
- अढ़ाई-मास − वह विदेश में अढ़ाई-मास ही रहा।
- पास-पड़ोस − पास-पड़ोस अच्छा हो तो समय अच्छा कटता है।
- दुअन्नी-चवन्नी − आजकल दुअन्नी-चवन्नी को कौन पूछता है।
- मुँह-अँधेरे − वह मुँह-अँधेरे उठ कर चला गया।
- झाड़-फूँकना − गाँवों में आजकल भी लोग झाँड़ने-फूँकने पर विश्वास करते हैं।
(ख)
- फफक-फफककर − बच्चे फफक-फफककर रो रहे थे।
- तड़प-तड़पकर − आंतकियों के लोगों पर गोली चलाने से वे तड़प-तड़पकर मर रहे थे।
- बिलख-बिलखकर − बेटे की मृत्यु पर वह बिलख-बिलखकर रो रही थी।
- लिपट-लिपटकर − बहुत दिनों बाद मिलने पर वह लिपट-लिपटकर मिली।
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नीचे कुछ समानदर्शी शब्द दिए जा रहे हैं जिनका अपने वाक्य में इस प्रकार प्रयोग करें कि उनके अर्थ का अंतर स्पष्ट हो सके।
|
(क) |
प्रमाण |
____________ |
|
(ख) |
प्रणाम |
____________ |
|
(ग) |
धारणा |
____________ |
|
(घ) |
धारण |
____________ |
|
(ङ) |
पूर्ववर्ती |
____________ |
|
(च) |
परवर्ती |
____________ |
|
(छ) |
परिवर्तन |
____________ |
|
(ज) |
प्रवर्तन |
____________ |
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निम्नलिखित उदाहरण को पढ़कर पाठ में आए संयुक्त शब्दों को छाँटकर लिखिए-
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