मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः सबके बावजूद यह अपने में एक सांस्‍कृतिक विरासत भी समेटे हुए हैं । वाक्‍य = - Hindi (Second/Third Language) [हिंदी (दूसरी/तीसरी भाषा)]

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

सबके बावजूद यह अपने में एक सांस्‍कृतिक विरासत भी समेटे हुए हैं।

वाक्‍य = ______

एका वाक्यात उत्तर
Advertisements

उत्तर

सबके बावजूद यह अपने में एक सांस्‍कृतिक विरासत भी समेटे हुए हैं

वाक्‍य = सारे कपड़े सहेज कर रखे हुए हैं।

shaalaa.com
सहायक क्रिया पहचानना
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 1.05: गोवा : जैसा मैंने देखा - भाषा बिंदु [पृष्ठ २३]

APPEARS IN

बालभारती Hindi Lokbharati [English] Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 1.05 गोवा : जैसा मैंने देखा
भाषा बिंदु | Q (४) ५. | पृष्ठ २३

संबंधित प्रश्‍न

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

फिर भी धूप तीखी ही होती जाती है।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

इधर बच्चे रेत का घर बनाने लगे।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

अब समुद्र स्‍याह और भयावह दिखने लगा।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

यहाँ सुबह-सुबह बड़ी मात्रा में मछलियाँ पकड़ी जाती हैं।

वाक्‍य = ______


पाठों में प्रयुक्‍त सहायक क्रियाओं वाले दस वाक्‍य ढूँढ़कर मुख्य और सहायक क्रियाएँ चुनकर लिखिए।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

माता-पिता का यह रंग देखकर तो वे बूढ़ी काकी को और सताने लगे।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

उसकी ननद रूठ गई।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

वे पुस्‍तक पकड़े न रख सके।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

समुद्र स्‍याह और भयावह दीखने लगा।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

मैं गोवा को पूरी तरह नहीं समझ पाया।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

काकी घटनास्‍थल पर आ पहुँची।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

अवश्य ही लोग खा-पीकर चले गए।


निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

यहाँ सुबह-सुबह बड़ी मात्रा में मछलियाँ पकड़ी गईं।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
____________ ____________

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

नौकरी के लिए आवेदन कर चुका।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य से सहायक क्रियाएँ पहचानकर लिखिए:

एक टैक्सी कमरे के सामने आकर रुकी।


निम्नलिखित वाक्य से सहायक क्रियाएँ पहचानकर लिखिए:

मैं आपके बारे ही सोचता रहा।


निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

मैंने दरवाजा खोल दिया।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य में सहायक क्रियाएँ पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए-

मीठी हवा ने उन्हें सुला दिया।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए।

दो चोर गाड़ी से कूद पड़े।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए।

चोर के डर से वह भाग गया।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए।

फिर भी धूप तीखी ही होती जाती।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

हम आगे बढ़ गए।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×