मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता ७ वी

खाली दिलेल्या शब्दांच्या विरुद्ध अर्थाचे शब्द चौकटीतून शोधून लिहा. थंड, सापडणे, सुगंध, थोरला, जुना, लक्ष, स्मृती दुर्गंध, विस्मृती, नवीन, गरम, दुर्लक्ष, धाकटा, हरवणे

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

खाली दिलेल्या शब्दांच्या विरुद्ध अर्थाचे शब्द चौकटीतून शोधून लिहा.

थंड, सापडणे, सुगंध, थोरला, जुना, लक्ष, स्मृती

दुर्गंध, विस्मृती, नवीन, गरम, दुर्लक्ष, धाकटा, हरवणे
लघु उत्तर
Advertisements

उत्तर

  • थंड × गरम
  • सापडणे × हरवणे
  • सुगंध × दुर्गंध
  • थोरला × धाकटा
  • जुना × नवीन
  • लक्ष × दुर्लक्ष
  • स्मृती × विस्मृती
shaalaa.com
व्याकरण
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 2: श्यामचे बंधुप्रेम - खेळूया शब्दांशी [पृष्ठ ५]

APPEARS IN

बालभारती Marathi Sulabhbharati Standard 7 Maharashtra State Board
पाठ 2 श्यामचे बंधुप्रेम
खेळूया शब्दांशी | Q (अ) | पृष्ठ ५
बालभारती Marathi Sulabhbharati Ekatmik Standard 7 Maharashtra State Board
पाठ 2 श्यामचे बंधुप्रेम
खेळूया शब्दांशी | Q (अ) | पृष्ठ २७

संबंधित प्रश्‍न

खालील वाक्यातील उपमेय, उपमान, साधर्म्यवाचक शब्द, साधर्म्य ओळखा.

आभाळागत माया तुझी आम्हांवरी राहू दे!


खालील सामासिक शब्दाचा विग्रह करा.

गावोगाव- 


खालील शब्दाचा वापर करून प्रत्येकी एक वाक्य तयार करा.

भूस्खलन


शाळेची सुट्टी झाल्याबरोबर शाळेच्या मैदानात विद्यार्थ्यांचा ______ वाढला.


चित्राच्या जागी योग्य शब्दाचा वापर करून खालील म्हणी पूर्ण करा.

वासरात लंगडी शहाणी.


चित्राच्या जागी योग्य शब्दाचा वापर करून खालील म्हणी पूर्ण करा.

अडला हरी पाय धरी


खालील शब्दांचे समानार्थी शब्द लिहा.


खालील दिलेल्या शब्दाचा वापर करून वाक्यडोंगर बनवा.


खाली दिलेल्या चौकोनातील चित्रासंबंधी काही शब्द दिलेले आहेत, त्या शब्दांचा उपयोग करून वाक्ये तयार करा.


खालील शब्दाचा वाक्यात उपयोग करा.

आमूलाग्र -


खाली दिलेल्या शब्दाचे पहिले अक्षर बदलून कंसात दिलेल्या अर्थाचा शब्द बनवा.

उदा., खजूर (कामगार) - मजूर

कडक (रस्ता) - ......


सर्वत्र/सगळीकडे परिस्थिती समान असणे. - ______


एका संकटातून बचावणे व दुसऱ्या संकटात सापडणे. - ______


'वान' हा प्रत्यय लावून तयार होणारे शब्द पुढील रिकाम्या आकृतीसमोर लिहा.


रिकाम्या जागी विरुद्धार्थी शब्द लिहून वाक्य पूर्ण करा.

मारिया सावकाश दाराकडे गेली. मारिया ______


रिकाम्या जागी योग्य नाम लिहा. वाक्यातील क्रियापद ओळखा.

______ पत्र लिहिते.


रिकाम्या जागी योग्य क्रियापद लिहा.

ते झाड उंच ______. 


खालील उदाहरण वाचा व समजून घ्या.

उदा., नयनकमल हे उघडित हलके जागी हो जानकी।

(१) वरील उदाहरणातील उपमेय - ______

(२) वरील उदाहरणातील उपमान - ______


खाली दिलेल्या शब्दाला (क्रियापदाला) ‘ईव’ प्रत्यय जोडून विशेषणे तयार करा व त्याच्यासाठी समर्पक विशेष्य शोधून लिहा.

उदा., आखणे - आखीव - आखीव कागद.

कोरणे


खालील वाक्प्रचार व त्यांचे अर्थ यांच्या जोड्या जुळवा.

‘अ’ गट ‘ब’ गट
(१) हकालपट्टी करणे. (अ) आश्चर्यचकित होणे.
(२) स्तंभित होणे. (आ) योग्य मार्गावर आणणे.
(३) चूर होणे. (इ) हाकलून देणे.
(४) वठणीवर आणणे. (ई) मग्न होणे.

Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×