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प्रश्न
बगीचे में से कुछ पत्तियाँ इकठ्ठी करो। उन पत्तियों पर रंग लगाकर उनके छापे लगाओ। पत्तियों के कोणों को देखो। पता लगाओ कि कौन से कोण समकोण से कम हैं और कौन से ज़्यादा।
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उत्तर
इस प्रश्न का लक्ष्य विद्यार्थियों को अपने परिवेश के प्रति जागरूक करना है। यह दृढ़ता से सलाह दी जाती है कि छात्र अपने उत्तर स्वयं तैयार करें।
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इनमें से हरेक आकृति के कोणों को बदलकर देखो कि तुम कितनी और नई आकृतियाँ बना सकते हो? कोशिश करो।
4 माचिस की तीलियाँ
8 माचिस की तीलियाँ
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10 माचिस की तीलियाँ
अपने कोण जाँचक के साथ आसपास जाकर नीचे उन चीज़ों के चित्र बनाओ जहाँ पर कि कोण जाँचक अक्षर L की तरह खुलता है। क्या तुम पक्का कह सकते हो की ये सभी समकोण हैं?
नीचे दिखाए गए कोणों के आसपास अपनी मर्ज़ी का कोई चित्र बनाओ और कोण का प्रकार भी लिखो। सबसे पहला करके दिखाया गया है।
सीधी रेखा के उपयोग से तीन नाम लिखो और अलग-अलग तरीकों के कोण गिनो।
| नाम | समकोणों की संख्या | उन कोणों की संख्या जो समकोण से ज़्यादा हैं |
उन कोणों की संख्या जो समकोण से कम हैं |
ऐसा समय पुरे दिन में कई बार आता है जबकि घड़ी की सुइयाँ एक समकोण बनाती हैं। अब तुम कुछ और बनाओ।
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नीचे दी गई घड़ियों के समय को देखकर बताओ कि सुइयों से किस तरह का कोण बन रहा है। समय भी लिखो।
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घड़ी की सुइयाँ बनाओ जब वे समकोण से कम कोण बना रही हैं। समय भी लिखो।
क्या तुम बता सकते हो कि नीचे दिए गए कोण की डिग्री क्या होगी:
- समकोण का आधा ______
- समकोण का एक - तिहाई ______
- समकोण का दुगुना ______
जब तुम कागज़ के हवाई जहाज़ को खोलते हो तो तुम्हें कहाँ-कहाँ 45° और 90° के कोण दिखते हैं।
उन चिड़ियों को ढूँढ़ो जिनकी चोंच के कोण छोटे हैं?
