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प्रश्न
बगीचे में से कुछ पत्तियाँ इकठ्ठी करो। उन पत्तियों पर रंग लगाकर उनके छापे लगाओ। पत्तियों के कोणों को देखो। पता लगाओ कि कौन से कोण समकोण से कम हैं और कौन से ज़्यादा।
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उत्तर
इस प्रश्न का लक्ष्य विद्यार्थियों को अपने परिवेश के प्रति जागरूक करना है। यह दृढ़ता से सलाह दी जाती है कि छात्र अपने उत्तर स्वयं तैयार करें।
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इनमें से हरेक आकृति के कोणों को बदलकर देखो कि तुम कितनी और नई आकृतियाँ बना सकते हो? कोशिश करो।
4 माचिस की तीलियाँ
8 माचिस की तीलियाँ
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नीचे दिए गए चित्रों को देखो और तालिका को पूरा करो।
| कोण | समकोण | समकोण से ज़्यादा | समकोण से कम |
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✓ | ||
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सुखमन ने इतने सारे कोणों के साथ यह चित्र बनाया है।
रंगीन पेंसिल से चित्र में निशान लगाओ:
- समकोण को काले रंग से।
- वे कोण जो समकोण से ज़्यादा हों उन्हें हरे रंग से।
- वे कोण जो समकोण से कम हों उन्हें नीले रंग से।
नीचे दिखाए गए कोणों के आसपास अपनी मर्ज़ी का कोई चित्र बनाओ और कोण का प्रकार भी लिखो। सबसे पहला करके दिखाया गया है।
ये बगीचे की दो स्लाइड हैं।
- कौन सी स्लाइड का कोण बड़ा है?
- तुम्हारे विचार से छोटे बच्चों को कौन सी स्लाइड से नीचे आना सुरक्षित होगा? क्यों?
ऐसा समय पुरे दिन में कई बार आता है जबकि घड़ी की सुइयाँ एक समकोण बनाती हैं। अब तुम कुछ और बनाओ।
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घड़ी की सुइयाँ बनाओ जब वे समकोण से कम कोण बना रही हैं। समय भी लिखो।
क्या तुम बता सकते हो कि नीचे दिए गए कोण की डिग्री क्या होगी:
- समकोण का आधा ______
- समकोण का एक - तिहाई ______
- समकोण का दुगुना ______
अब उस कोण को मापो जहाँ से किट्टू को स्ट्राइकर चलाना चाहिए।
उस कोण का माप ______
जब तुम कागज़ के हवाई जहाज़ को खोलते हो तो तुम्हें कहाँ-कहाँ 45° और 90° के कोण दिखते हैं।
