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अब पता लगाओ तुम्हारे साथी कक्षा में कितने अलग-अलग तरीकों से नमस्ते कहते हैं?

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प्रश्न

अब पता लगाओ तुम्हारे साथी कक्षा में कितने अलग-अलग तरीकों से नमस्ते कहते हैं?

एका वाक्यात उत्तर
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उत्तर

कक्षा में हमारे साथ कई तरीकों से नमस्ते कहते हैं-
गुड मॉर्निंग, हाय, हेलो, प्रणाम, नमस्ते 

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बंदर-बॉंट
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 7: बंदर-बॉंट - बंदर-बॉंट [पृष्ठ ५९]

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एनसीईआरटी Hindi - Rimjhim Class 3
पाठ 7 बंदर-बॉंट
बंदर-बॉंट | Q 2. | पृष्ठ ५९

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दोनों बिल्लियों के बीच झगड़े की जड़ क्या थी?


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______  ______  ______  ______  ______


मुझे महक रोटी की आती।

इस वाक्य को इस तरह भी लिख सकते हैं –

मुझे रोटी की महक आती।

तुम भी इसी तरह नीचे दिए वाक्य के शब्दों को आगे-पीछे करके लिखो

उसी खोज में मैं भी निकली।

मैं भी ____________


मुझे महक रोटी की आती।

इस वाक्य को इस तरह भी लिख सकते हैं –

मुझे रोटी की महक आती।

तुम भी इसी तरह नीचे दिए वाक्य के शब्दों को आगे-पीछे करके लिखो

रखी मेज़ पर है वो रोटी।

वो रोटी ____________


मुझे महक रोटी की आती।

इस वाक्य को इस तरह भी लिख सकते हैं –

मुझे रोटी की महक आती।

तुम भी इसी तरह नीचे दिए वाक्य के शब्दों को आगे-पीछे करके लिखो

डरती थी उस तक जाने में।

_________________


मुझे महक रोटी की आती।

इस वाक्य को इस तरह भी लिख सकते हैं –

मुझे रोटी की महक आती।

तुम भी इसी तरह नीचे दिए वाक्य के शब्दों को आगे-पीछे करके लिखो

जो पहले देखे हक उसका है रोटी पर।

_______________________


अगले दिन दोनों बिल्लियों को एक तरबूज़ मिला। दोनों सोचने लगीं, इस तरबूज़ को कैसे बाँटा जाए कि तभी फिर से बंदर आ गया। आगे क्या हुआ होगा?


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