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Chapters
१: इतिहास के साधन
२: शिवाजी महाराज से पूर्व का भारत
३: धार्मिक सौहार्द
नागरिक शास्त्र
१: संविधान से हमारा परिचय
Part 2 : इतिहास
४: शिवाजी महाराज से पूर्व का महाराष्ट्र
५: स्वराज्य की स्थापना
६: मुगलों से संघर्ष
नागरिक शास्त्र
२: संविधान की उद्देशिका
३: संविधान की विशेषताएँ
Part 3 : इतिहास
७: स्वराज्य का प्रशासन
८: आदर्श शासक
९: मराठों का स्वतंत्रता युद्ध
नागरिक शास्त्री
४: मौलिक अधिकार भाग - १
Part 4 : इतिहास
१०: मराठी सत्ता का विस्तार
११: राष्ट्ररक्षक मराठे
१२: साम्राज्य की प्रगति
१३: महाराष्ट्र में सामाजिक जीवन
नागरिक शास्त्र
५: मौलिक अधिकार भाग - २
▶ ६: नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य
![Balbharati solutions for इतिहास और नागरिक शास्त्र [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ६ - नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य Balbharati solutions for इतिहास और नागरिक शास्त्र [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ६ - नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य - Shaalaa.com](/images/itihaas-aur-naagarik-shaastra-ekatmik-hindi-standard-7-maharashtra-state-board_6:327bdeadcb174386bb40bbadf683382e.jpg)
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Solutions for Chapter ६: नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य
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Balbharati solutions for इतिहास और नागरिक शास्त्र [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड ६ नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य स्वाध्याय [Page 137]
सरकार पर कौन-से बंधन होते हैं; इसकी निम्न चौखट में तालिका बनाओ।
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निम्न कथन को पढ़ो और 'जी हाँ/जी नहीं' में उत्तर लिखो:
समाचारपत्र में दिए गए नौकरी के विज्ञापन में महिला और पुरुष के लिए पद होते हैं ....
जी हाँ
जी नहीं
निम्न कथन को पढ़ो और 'जी हाँ/जी नहीं' में उत्तर लिखो:
एक ही कारखाने में एक ही प्रकार का काम करनेवाले स्त्री-पुरुष को अलग-अलग वेतन मिलता है ....
जी हाँ
जी नहीं
निम्न कथन को पढ़ो और 'जी हाँ/जी नहीं' में उत्तर लिखो:
स्वास्थ्य सुधार योजना के अंतर्गत सरकार द्वारा विभिन्न योजनाएँ चलाई जाती हैं ....
जी हाँ
जी नहीं
निम्न कथन को पढ़ो और 'जी हाँ/जी नहीं' में उत्तर लिखो:
राष्ट्र की दृष्टि से महत्त्वपूर्ण स्मारकों वास्तुओं का संरक्षण करना चाहिए ....
जी हाँ
जी नहीं
क्यों, यह बताओ:
ऐतिहासिक वास्तुओं, भवनों, स्मारकों का संरक्षण करना।
क्यों, यह बताओ:
वृद्धों के लिए पेन्शन योजना चलाई जाती है।
क्यों, यह बताओ:
६ से १४ आयुवर्ग के बालकों को शिक्षा का अवसर उपलब्ध कराया गया है।
उचित अथवा अनुचित; यह बताओ। अनुचित कथन को सुधारों।
राष्ट्रध्वज को जमीन पर गिरने न देना।
उचित
अनुचित
उचित अथवा अनुचित; यह बताओ। अनुचित कथन को सुधारों।
राष्ट्रगीत जब चल रहा हो; उस समय सावधानकी स्थिति में खड़ा रहना।
उचित
अनुचित
उचित अथवा अनुचित; यह बताओ। अनुचित कथन को सुधारों।
हमारे ऐतिहासिक स्मारक/वास्तु पर अपना नाम लिखना/उकेरना।
उचित
अनुचित
उचित अथवा अनुचित; यह बताओ। अनुचित कथन को सुधारों।
समान काम के लिए पुरुषों की तुलना में स्त्रियोंको कम वेतन देना।
उचित
अनुचित
उचित अथवा अनुचित; यह बताओ। अनुचित कथन को सुधारों।
सार्वजनिक स्थानों को स्वच्छ रखना।
उचित
अनुचित
लेखन करो:
संविधान के कुछ नीति निदेशक सिद्धांत पाद्यपुस्तक में दिए गए हैं; वे कौन-से हैं?
लेखन करो:
भारतीय संविधान में उल्लिखित नीति निदेशक सिद्धांतों में सभी नागरिकों के लिए समान नागरिक कानून का प्रावधान क्यों किया होगा?
लेखन करो:
नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक अधिकार एक ही सिक्के के दो पहलू हैं; ऐसा क्यों कहा जाता है?
नागरिक पर्यावरण का संवर्धन और संरक्षण किस प्रकार कर सकतें हैं; उदाहरणसहित लिखो।
Balbharati solutions for इतिहास और नागरिक शास्त्र [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड ६ नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य उपक्रम [Page 137]
शिक्षा हमारा अधिकार है; लेकिन उस संदर्भ में हमारे कर्तव्य कौन-से हैं; इसपर समूह में विचार-विमर्श करो।
राष्ट्र की दृष्टि से महत्त्वपूर्ण वास्तुओं, स्मारकों का संवर्धन करने हेतु राज्य सरकार उपाय करे; ऐसा नीति निदेशक सिद्धांत है। किलों /गढ़ों के संरक्षण हेतु राज्य सरकार ने कया किया है; वह ढूँढ़ो और सूची बनाओ।
बालकों के स्वास्थ्य के लिए सरकार कौन-सी योजनाएँ चलाती है; इस विषय में जानकारी प्राप्त करो।
Solutions for ६: नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य
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Balbharati solutions for इतिहास और नागरिक शास्त्र [हिंदी] कक्षा ७ महाराष्ट्र राज्य बोर्ड chapter ६ - नीति निदेशक सिद्धांत और मौलिक कर्तव्य
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