SSC (English Medium) ९ वीं कक्षा - Maharashtra State Board Question Bank Solutions

आकृति:

कविता (कह कविराय) में प्रयुक्त तत्सम, तद्‌भव, देशज शब्दों का चयन करके उनका वर्गीकरण कीजिए तथा पाँच शब्दों का वाक्य में प्रयोग कीजिए।

कविता (कह कविराय) में कवि के मतानुसार मनुष्य की विचारधारा निम्न मुद्दे के आधार पर स्पष्ट कीजिए:

ॠण लेते समय

कविता (कह कविराय) में कवि के मतानुसार मनुष्य की विचारधारा निम्न मुद्दे के आधार पर स्पष्ट कीजिए:

ॠण लौटाते समय

प्रवाह तालिका:

कहानी के पात्र तथा उनके स्वभाव की विशेषताएँ:

पहचानिए रिश्ते:

दादी - तविषा

पहचानिए रिश्ते:

पीयूष - शैलेश

पहचानिए रिश्ते:

तविषा - शैलेश

पहचानिए रिश्ते:

शैलेश - दादी

पालतू प्राणियों के लिए आप क्या करते हैं, विस्तार पूर्वक लिखिए।

"जंगल" पूरक पठन का रचना बोध लिखिए।

पाठ (इनाम) में आए और हिंदी में प्रयुक्त होने वाले पाँच-पाँच विदेशी एवं संकर शब्दों की सूची बनाइए:

वाक्य में कि, की के स्थान को स्पष्ट कीजिए:

‘माँ ने कहा कि बच्चों ने आम की आइसक्रीम तैयार की।’

कि - ______

की - ______

की - ______

रेफ्रीजरेटर आने के पूर्व घरवालों के विचार -

1. ______
2. ______
3. ______
4. ______

रेफ्रीजरेटर आने के बाद घर की स्थिति -

1. ______
2. ______
3. ______
4. ______

"इनाम" पाठ का रचना बोध लिखिए।

दिए गए अनुसार रचना की दृष्‍टि से सरल, संयुक्‍त, मिश्र अन्य वाक्‍य पाठ से खोजकर तालिका पूर्ण कीजिए:

आकृति पूर्ण कीजिए:

पूर्ण कीजिए:

पावन जल स्नान करने वालों से नहीं पूछता -

1. ______
2. ______
3. ______

भारत के मानचित्र में अलग-अलग राज्यों में बहने वाली नदियों की जानकारी निम्न मुद्दों के आधार पर तालिका में लिखिए: