SSC (English Medium) १० वीं कक्षा - Maharashtra State Board Question Bank Solutions for Hindi - Composite [हिंदी - संयुक्त]

उचित शब्‍द लिखिए:

सुख-दुख बाँटने वाला -

उचित शब्‍द लिखिए:

वृद्धाश्रम से चिट्‌ठी भेजने वाली -

‘किरण’ शब्‍द की दो विशेषताएँ:

संजाल पूर्ण कीजिए:

घटनाक्रम के अनुसार वाक्‍य लिखिए:

1. बचपन में बाबू जी से की फरमाइशों का पुलिंदा था।
2. आज शाम वह बचपन के अपने कमरे में घुसा।
3. झटपट कागज की एक पर्ची बनाई।
4. वह एक-एक इबारत पढ़ने लगा।

रिश्ता लिखिए:

अनिता - राघवेंद्र = --------

रिश्ता लिखिए:

अम्‍मा - अनिता = --------

रिश्ता लिखिए:

बच्चे - बाबू जी = ---------

रिश्ता लिखिए:

बाबू जी - अनिता = ---------

पाठ में प्रयुक्‍त एकवचन और बहुवचन शब्‍दों की सूची बनाइए -

संजाल पूर्ण कीजिए:

कृति पूर्ण कीजिए:

विशेषताएँ लिखिए:

कविता में इस अर्थ में आए शब्‍द लिखिए:

कर्मभूमि - ______

कविता में इस अर्थ में आए शब्‍द लिखिए:

अकारण - ______

कविता में इस अर्थ में आए शब्‍द लिखिए:

आकाश - ______

कविता में इस अर्थ में आए शब्‍द लिखिए:

विश्वास - ______

कविता की अपनी पसंदीदा चार पंक्‍तियों का सरल अर्थ लिखिए।

पाठों में आए सभी प्रकार के अव्ययों को ढूँढ़कर उनसे प्रत्‍येक प्रकार के दस-दस वाक्‍य लिखिए।

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर ही गई सुचनाओ के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

(1) उत्तर लिखिए:

1. राघवेंद्र की चाहत -     (1)
   1.  ..................
   2. ..................
2. राघवेंद्र की मजबूरी -    (1)
   1. ..................
   2. ..................

(2)

1. निम्नलिखित शब्दों के लिए गद्यांश में से विलोम शब्द ढूँढकर लिखिए:   [1]
   1. अनिच्छा ×
   2. बेचना ×
2. निम्नलिखित शब्दों के लिंग पहचानिए:      (1)
   1. पति - ..................
   2. दादी - ..................

(3) 'संयुक्त परिवार' इस विषय पर 25 से 30 शब्दों में अपने विचार लिखिए।    (2)