Primary School (English Medium) कक्षा २ - CBSE Question Bank Solutions

बस में बैठे लोग बाघ के बच्चे से डर रहे थे। बाघ भी उन लोगों से डर रहा था।

सोचो, इन्हें कैसा लगता होगा जब कोई इनसे डर जाता है -

कुत्ता

बस में बैठे लोग बाघ के बच्चे से डर रहे थे। बाघ भी उन लोगों से डर रहा था।

सोचो, इन्हें कैसा लगता होगा जब कोई इनसे डर जाता है -

चूहा

बस में बैठे लोग बाघ के बच्चे से डर रहे थे। बाघ भी उन लोगों से डर रहा था।

सोचो, इन्हें कैसा लगता होगा जब कोई इनसे डर जाता है -

साँप

बाघ डरकर बस के नीचे दुबक गया। तुम डर लगने पर क्या करते हो? कहाँ दुबकते हो?

बाघ से सब डरते हैं, पर इस कहानी में लोग बाग के बच्चे से भी डर गए? ऐसा क्यों हुआ?

बस के सामने वाली दीवार अलग तरह की थी। उसके आर-पार देखा जा सकता था।

वह दीवार क्या थी?

बस के सामने वाली दीवार अलग तरह की थी। उसके आर-पार देखा जा सकता था।

किन-किन चीज़ों के आर-पार देखा जा सकता है?

बस के सामने वाली दीवार अलग तरह की थी। उसके आर-पार देखा जा सकता था।

किन-किन चीज़ों के आर-पार नहीं देखा जा सकता?

आओ शब्दों की अंत्याक्षरी खेलें।

अंत्याक्षरी की शुरुआत हम कर देते हैं। उसे आगे बढ़ाओ।

बाघ → घर → रूमाल → लेकिन ______ 

तुम्हारे घर या स्कूल के आसपास कौन-कौन से जानवर या पक्षी नज़र आते हैं? पता करो।

कुछ गाड़ियों मे दो पहिए होते हैं, कुछ में तीन और कुछ में चार। कक्षा में बातचीत करो और नीचे सही खानों में गाड़ियों के नाम लिखो।

क्या तुम बता सकते हो कि

यह घटना किस जगह घटी?

क्या तुम बता सकते हो कि

घटना किस दिन घटी?

क्या तुम बता सकते हो कि

उस दिन क्या तारीख थी?

तुमने तेंदुए के बच्चे की यह खबर पढ़ी। तुम्हारे घर आस-पड़ोस या स्कूल में आनेवाले कुछ अखबारों के नाम पता करो और लिखो।

______

______ 

तुम्हारे विचार से यह तेंदुए का बच्चा बस के पास कहाँ से पहुँचा होगा?

कुछ लोग लाठी और कुल्हाड़ी लेकर क्यों पहुँच गए थे? तुम होते तो क्या करते?

क्या तुम अपनी कक्षा या घर की किसी घटना को एक खबर की तरह समाचार पत्र के लिए लिख सकते हो।

जगह, दिन, तारीख, लिखना मत भूलना।

यह घटना कुछ भी हो सकती है जैसे -

• किसने किससे की लड़ाई
• खोज-खोज कर मैं तो हारी, चीज़ हो गई गुम
• घर में शादी, वाह भाई वाह!
• कौन हारा कौन जीता! 

यहाँ नीचे बाघ का चित्र दिया गया है। तुम भी अपनी पसंद का कोई जानवर बनाकर उसमें इसी तरह के डिज़ाइन बनाओ और रंग भरो। 

चित्र के बारे में बच्चों से बातचीत करें | उन्हें बताएँ कि यह चित्र मध्यप्रदेश की गोंडी शैली में बना है |

झटपट कविता पढ़ कर मज़ा लो।

कुछ ऊँट ऊँचा

कुछ पूँछ ऊँची

कुछ ऊँचे ऊँट की

पीठ ऊँची

अब जल्दी-जल्दी बोलकर देखो। जीभ लड़खड़ा गई न! कैसी लगी कविता? अब इस कविता को अपने मन से नाम दो। ऊपर दी गई जगह में लिख भी दो।