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रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत - उभौ शवं चत्वरे स्थापितवन्तौ।

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प्रश्न

रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -

उभौ शवं चत्वरे स्थापितवन्तौ।

व्याकरण/भाषा
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उत्तर

उभौ शवं कुत्र स्थापितवन्तौ?

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विचित्र: साक्षी
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अध्याय 8: विचित्रः साक्षी - अभ्यासः [पृष्ठ ६३]

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एनसीईआरटी Sanskrit Shemushi Class 10
अध्याय 8 विचित्रः साक्षी
अभ्यासः | Q 3. (च) | पृष्ठ ६३

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एकपदेन उत्तरं लिखत -  

कृशकायः कः आसीत्?


वस्तुतः चौरः कः आसीत्?


 मतिवैभवशालिनः दुष्कराणि कार्याणि कथं साधयन्ति?


रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -

चौरस्य पादध्वनिना अतिथिः प्रबुद्धः।


रेखाङ्कितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -

स भारवेदनया क्रन्दति स्म।


यथानिर्देशमुत्तरत -

‘आदेशं प्राप्य उभौ अचलताम्’ अत्र किं कर्तृपदम्?


यथानिर्देशमुत्तरत -

‘करुणापरो गृही तस्मै आश्रयं प्रायच्छत्’- अत्र ‘तस्मै’ इति सर्वनामपदं कस्मै प्रयुक्तम्?


यथानिर्देशमुत्तरत -

‘दुष्कराण्यपि कर्माणि’- अत्र विशेष्यपदं किम्?


संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -

भोजन + अन्ते – ........


संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -

लीलयैव – ....... + .......


संन्धि/सन्धिविच्छेदं च कुरुत -

यदुक्तम् – ....... + .......


अधोलिखितानि पदानि भिन्न-भिन्नप्रत्ययान्तानि सन्ति। तानि पृथक् कृत्वा निर्दिष्टानां प्रत्ययानामधः लिखत -

परिश्रम्य, उपार्जितवान्, दापयितुम्, प्रस्थितः, द्रष्टुम्, विहाय, पृष्टवान्, प्रविष्टः, आदाय, क्रोशितुम्, नियुक्तः, नीतवान्, निर्णेतुम्‌, आदिष्टवान्, समागत्य, मुदितः।

ल्यप्‌ क्त क्तवतु तुमुन्
........ ........ ........ ........
........ ........ ........ ........
........ ........ ........ ........

अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -

स बसयानं विहाय पदातिरेव गन्तुं निश्चयं कृतवान्।


अधोलिखित वाक्यं बहुवचन परिवर्तयत -

कश्चन चौरः गृहाभ्यन्तरं प्रविष्टः।


कोष्ठक दत्त पद यथानिर्दिष्टां विभक्तिं प्रयुज्य रिक्तस्थानानि पूरयत -

तौ ______ प्रति प्रस्थितौ। (न्यायाधिकारिन् शब्दे द्वितीया)


कोष्ठक दत्त पद यथानिर्दिष्टां विभक्तिं प्रयुज्य रिक्तस्थानानि पूरयत -

गृहस्थः ______ आश्रयं प्रायच्छत्। (अतिथिशब्दे चतुर्थी)


अधोलिखितानि वाक्यानि घटनाक्रमानुसारं संयोज्य पुन: लिखत।

  1. निर्धनस्य पुत्र: छात्रावासे निवसन्‌ अध्ययने संलग्नो जात:।
  2. तेन वित्तेन स्वपुत्रं एकस्मिन्‌ महाविद्यालये प्रवेशं कारितवान्।
  3. कश्चन निर्धन: जन: परिश्रमेण किञ्चित्‌ धनम्‌ अर्जितवान्‌।
  4. पुत्रस्य रुग्णतां श्रुत्वा पिता व्याकुलो जात:।
  5. पुत्र: छात्रावासे रुग्ण: जात:।
  6. सायङ्कालो जात: परं गन्तव्यात्‌ स: पत्र: दूरे आसीत्‌।
  7. निर्धन: स्वपुत्रं द्रष्टं पदाति: एवं प्राचलत्‌।
  8. स: पार्श्वस्थिते ग्रामे रात्रिनिवासं कर्तुं कमपि गृहम्‌ उपागतः।

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