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प्रश्न
निम्नलिखित चित्रालेख पाँच गाँवों में ट्रैक्टरों की संख्या दर्शाता है:
चित्रालेख को देखिए और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए :
- किस गाँव में ट्रैक्टरों की संख्या न्यूनतम है?
- किस गाँव में ट्रैक्टरों की संख्या अधिकतम है?
- गाँव C में गाँव छ से कितने ट्रैक्टर अधिक हैं?
- पाँचों गाँवों में कुल मिलाकर कितने ट्रैक्टर हैं?
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उत्तर
- गाँव D में ट्रैक्टरों की संख्या सबसे कम है।
- गाँव C में ट्रैक्टरों की संख्या सबसे अधिक है।
- गाँव B में 5 ट्रैक्टर हैं
गाँव C में 8 ट्रैक्टर हैं
= 8 – 5
= 3 ट्रैक्टर
गाँव C में गाँव B की तुलना में 3 अधिक ट्रैक्टर हैं। - सभी गांवों में ट्रैक्टरों की कुल संख्या
= 6 + 5 + 8 + 3 + 6
= 28 ट्रैक्टर
संबंधित प्रश्न
एक सह-शिक्षा माध्यमिक विद्यालय की प्रत्येक कक्षा में लड़कियों की संख्या निम्न चित्रालेख द्वारा प्रदर्शित है:
इस चित्रालेख को देखिए और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए :
- किस कक्षा में लड़कियों की संख्या न्यूनतम है?
- कया कक्षा VI में लड़कियों की संख्या कक्षा V की लड़कियों की संख्या से कम है?
- कक्षा VII में कितनी लड़कियाँ हैं?
चित्रालेख तथा दंड-आलेख संख्यात्मक आंकड़ों का चित्रीय निरूपण है।
यदि एक चित्रालेख में, संकेत 
पुस्तकालय में 50 पुस्तकें प्रदर्शित करता है तब संकेत 
25 पुस्तकें प्रदर्शित करेगा।
एक ______ वस्तुओं के चित्रों द्वारा प्रदशित करता है।
एक चित्रालेख में, यदि संकेत 
किसी टोकरी में 20 फूलों को निरूपित करता है। तो संकेत 
______ फूलों को प्रदर्शित करता है।
किसी नगर की टेलीफोन डायरेक्टरी में छपे व्यक्तियों के कुछ उपनामों को निम्न चित्रालेख में निरूपित किया गया है।
| उपनाम | व्यक्तियों की संख्या  = 100 लोग |
| खान |  |
| पटेल |  |
| राव |  |
| रॉय |  |
| साइकिया |  |
| सिंह |  |
चित्रालेख को देखकर निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
- कितने व्यक्तियों के उपनाम में ‘रॉय’ है?
- टेलीफोन डायरेक्टरी में कौन-सा उपनाम सबसे अधिकतम बार आया है?
- कौन-सा उपनाम सबसे कम बार आया है?
- कौन-से दो उपनाम बराबर संख्या में आए हैं?
किसी विद्यालय की कक्षा VI के विद्यार्थियों को काम सौंपा गया कि गिनती करके बताएँ कि विभिन्न सामग्रियों से विद्यालय की कितनी-कितनी वस्तुएँ बनाई गई हैं।
उनके द्वारा सूचना निम्न प्रकार एकत्रित की गई।
| प्रयोग की गई सामग्री | वस्तुओं की संख्या  = 2001 |
| लकड़ी |  |
| कांच |  |
| धातु |  |
| रबड़ |  |
| प्लास्टिक |  |
उपर्युक्त चित्रालेख को देखकर निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
- कौन-सी सामग्री, सबसे अधिक वस्तुओं के बनाने में प्रयोग हुई?
- कौन-सी सामग्री, सबसे कम वस्तुओं के बनाने में प्रयोग हुई?
- कौन-सी सामग्री, धातु की तुलना में आधी वस्तुओं में प्रयोग हुई?
- विद्यार्थियों द्वारा गिनती की गई वस्तुओं की कुल संख्या कितनी थी?
किसी विद्यालय के स्काउट्स की संख्यां निम्न चित्रालेख में दी गई है -
| कक्षा | स्काउट्स की संख्या  = 10 स्काउट्स |
| VI |  |
| VII |  |
| VIII |  |
| IX |  |
| X |  |
उपर्युक्त चित्रालेख को देखकर निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
- किस कक्षा में स्काउट्स की संख्या सबसे कम है?
- किस कक्षा में स्काउट्स की संख्या सबसे अधिक है?
- कक्षा VI में स्काउट्स की संख्या कितनी है?
- किस कक्षा में स्काउट्स की संख्या कक्षा X के स्काउट्स की संख्या से चार गुनी है।
- कक्षा VI से X तक स्काउट्स की कुल संख्या कितनी है?
एक दुकानदार द्वारा 6 क्रमागत दिनों में बेची गई ठंडी पेय की बोतलों की संख्या निम्न प्रकार है -
| दिन | रविवार | सोमवार | मंगलवार | बुधवार | बृहस्पतिवार | शुक्रवार |
| बोतलों की संख्या |
350 | 200 | 300 | 250 | 100 | 150 |
इन आंकड़ों से किसी एक उपयुक्त संकेत को 50 बोतलों का निरूपण मानते हुए एक चित्रालेख बनाइए।
किसी नगर में एक दैनिक समाचार-पत्र की पांच भाषाओं में बिक्री संबंधी सूचना निम्नलिखित सारणी में दी गई है।
| भाषा | अंग्रेजी | हिंदी | तमिल | पंजाबी | गुजराती |
| समाचार-पत्रों की संख्या | 5000 | 8500 | 500 | 2500 | 1000 |
1000 समाचार-पत्रों के लिए एक उपयुक्त संकेत मानकर इन आंकड़ों को एक चित्रालेख से प्रदर्शित कीजिए।
