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महाराष्ट्र स्टेट बोर्डएसएससी (हिंदी माध्यम) १० वीं कक्षा

निम्‍नलिखित वाक्‍य में कोष्‍ठक में से उचित कारक का प्रयोग करके वाक्‍य फिर से लिखिए : वो फुटपाथ ______ लगी रेलिंग पर पीठ टिकाकर खड़ी हो गई।

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प्रश्न

निम्‍नलिखित वाक्‍य में कोष्‍ठक में से उचित कारक का प्रयोग करके वाक्‍य फिर से लिखिए :

वो फुटपाथ ______ लगी रेलिंग पर पीठ टिकाकर खड़ी हो गई। 

विकल्प

  • ने

  • को

  • से

MCQ
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उत्तर

वो फुटपाथ से लगी रेलिंग पर पीठ टिकाकर खड़ी हो गई। 

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कारक-कारक चिह्न
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अध्याय 2.06: मानस का हंस - भाषा बिंदु [पृष्ठ ८९]

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बालभारती Hindi Kumarbharati Standard 10 Maharashtra State Board
अध्याय 2.06 मानस का हंस
भाषा बिंदु | Q (२) २. | पृष्ठ ८९

संबंधित प्रश्न

कारक वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया के साथ संबंध बताता है। निम्नलिखित वाक्य में कारक को रेखांकित कर उनके नाम लिखिए-

सिपाही घोड़े पर सवार था।


कोष्‍ठक में दिए गए प्रत्‍येक/कारक चिन्ह से अलग-अलग वाक्‍य बनाइए और उनके कारक लिखिए :

[ ने, को, से, का, की, के, में, पर, हे, अरे, के लिए ]


निम्‍नलिखित वाक्य के रिक्‍त स्‍थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्‍य के सामने लिखिए :

चाची अपने कमरे ______ निकल रही थी।


निम्‍नलिखित वाक्य के रिक्‍त स्‍थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्‍य के सामने लिखिए :

आवाज ______ मेरा ध्यान बँटाया।


निम्‍नलिखित वाक्य के रिक्‍त स्‍थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्‍य के सामने लिखिए :

हमारे शहर ______ एक कवि हैं।


निम्‍नलिखित वाक्य के रिक्‍त स्‍थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्‍य के सामने लिखिए :

शरीर को कुछ समय ______ विश्राम मिल जाता है।


वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:

चाची अपने कमरे से निकल रही थी।

कारक चिह्न - ______

भेद - ______


निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए-

कितने दिनों की छुट्टियाँ हैं ?


निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक चिह्न पहचानकर उसका भेद लिखिए-

लक्ष्मी ने चारा खा लिया है।


योजक का प्रयोग करिए-

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