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कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए - आप सबको जीत सकते हैं। (सामान्य भविष्यकाल)

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प्रश्न

कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

आप सबको जीत सकते हैं। (सामान्य भविष्यकाल)

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उत्तर

आप सबको जीत सकेंगे।

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गद्य (Prose) (11th Standard)
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अध्याय 6: कलम का सिपाही - स्वाध्याय [पृष्ठ ३३]

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बालभारती Hindi Yuvakbharati [English] Standard 11 Maharashtra State Board
अध्याय 6 कलम का सिपाही
स्वाध्याय | Q ६. (१0) | पृष्ठ ३३

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लिखिए :

संवादों का उचित घटनाक्रम

  1. "रुपये खर्च हो गए मालिक"
  2. "स्कूल नहीं जाता तू? अजीब है...!"
  3. “अरे क्या हुआ ! जाता क्यों नहीं?"
  4. “माँ, बाल मजदूरी अपराध है न?"

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
थकान, लिखावट, सरकारी, मुस्कुराहट


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए।

पेड़ पर सुंदर फूल खिला है।


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए
ये आदमी किसी भयानक वन की बात कर रहे थे।


‘अन्न बैंक की आवश्यकता’, इसपर अपने विचार लिखिए।


जानकारी दीजिए

अन्य लघुकथाकारों के नाम - ______________________________


उपसर्गयुक्त शब्द लिखिए:


अंतर लिखिए:

  मिशन के स्कूल   भारतीय स्कूल
(१) ................ (१) ................
(२) ................ (२) ................

'व्यक्ति की करनी और कथनी में अंतर होता है, इस उक्ति पर अपने विचार व्यक्त कीजिए।


'भारती का सपूत के आधार पर भारतेंदु की उदार प्रवृत्ति का वर्णन कीजिए।


जानकारी दीजिए:
रांगेय राघव जी की रचनाओं के नाम –


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

दमन – ______
दामन – ______


‘वर्तमान कृषक जीवन की व्यथा’, इस कथन पर अपने विचार लिखिए।


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

हम स्वयं ही आपके पास आ रहे थे। (सामान्य भविष्यकाल)


लिखिए :
घास की विशेषताएँ -


‘अभयारण्यों की आवश्यकता’, इस विषय पर अपने विचार लिखिए |


लिखिए :
मछुवा-मछुवी की कहानी का अंत 


लिखिए :
लेखक द्वारा बताई गई मनुष्य स्वभाव की विशेषताएँ 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

अभक्ष्य

जो खाने के अयोग्य हो / जो खाया नहीं गया।

अदृश्य

जो दिखाई न दे / जो दिखाई नहीं देता ।

अजये

जिसे जीता न जा सके / जिसे जीतना कठिन हो ।

शोषित

जिसका शोषण किया गया है / जो शोषण करता है।

कृशकाय

जिसका शरीर कुश (घास) के समान हो / जो बहुत दुबला-पतला हो ।

सर्वज्ञ

जो सब कुछ जानता हो / जो सब जगह व्याप्त है।

समदर्शी

जो सबको समान दीखता है / जो सबको समान दृष्टि से देखता है।

मितभाषी

जो कम बोलता है / जो मीठा बोलता है।

 


अति से तो अमृत भी जहर न जाता है. इस कार पर अपने विचार प्रकट कीजिए।


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

अदृश्य- 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

शोषित - 


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दिया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दीया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
सदेह - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
संदेह - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
जलज - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
अपत्य - ________ _________________________


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