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प्रश्न
इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?
एक हाथी की कमर का घेरा
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उत्तर
मीटर
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संबंधित प्रश्न
अगर तुम किसी चीज की लंबाई को रस्सी, जूते के फीते या धागे से नापते हो तो कैसे पता चलेगा की वह चीज कितने सेंटीमीटर की है?
| मेरा नाप | मेरे दोस्त का नाप | |
| नाक | ______ सेंटीमीटर | ______ सेंटीमीटर |
| कलाई का घेरा | ______ सेंटीमीटर | ______ सेंटीमीटर |
| सिर का घेरा | ______ सेंटीमीटर | ______ सेंटीमीटर |
| कान | ______ सेंटीमीटर | ______ सेंटीमीटर |
| हाथ (बीच वाली उँगली से कलाई तक) | ______ सेंटीमीटर | ______ सेंटीमीटर |
अपने नाप को अपने दोस्त के नाप के साथ रखकर देखो
- किसका सिर सबसे बड़ा है और किसका सिर सबसे छोटा?
- किसका हाथ सबसे लंबा है (बीच वाली उँगली तक)?
- कौन ज्यादा लंबा है? तुम्हारा कान या तुम्हारी नाक?
- क्या तुम्हारे किसी भी नाख़ून की लंबाई 1 सेंटीमीटर से ज्यादा है?
क्या आप इनसे छोटी सड़क बना सकते हैं? उस सड़क की लंबाई क्या है?
तुमने दुकानदारों को एक मीटर रॉड से कपडा नापते हुए देखा होगा।
- एक मीटर की अपनी रस्सी बनाने के लिए एक मीटर रॉड और एक रस्सी का इस्तेमाल करो।
- रस्सी के एक सिरे पर एक गाँठ बाँध लो।
- मीटर रॉड को रस्सी के साथ रखो।
- रस्सी पर 1 मीटर का निशान बनाओ और एक गाँठ लगाओ।
- अब इन दो गाँठों के बीच की लंबाई 1 मीटर हुई। यह हुई तुम्हारी मीटर की रस्सी।
अगर तुम्हें मीटर रॉड न मिले तो तुम नापने वाले फीते का इस्तेमाल करो। रस्सी पर 100 सेंटीमीटर का निशान लगाओ। 100 सेंटीमीटर एक मिटर के बराबर होते हैं।
गतिविधि 2
कक्षा 3 के कुछ बच्चों ने 1 मीटर का निशान अपनी कक्षा की दीवार पर बनाया था।
तुम भी अपनी कक्षा की दीवार पर 1 मीटर का निशान बना सकते हो।
इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?
केले की लंबाई
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कक्षा से स्कूल के प्रवेश द्वार की दूरी
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