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बहुविकल्पीय प्रश्ननाना साहब कहाँ के रहने वाले थे?

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प्रश्न

बहुविकल्पीय प्रश्न
नाना साहब कहाँ के रहने वाले थे?

विकल्प

  • इलाहाबाद।

  • झाँसी

  • कानपुर

  • ग्वालियर

MCQ
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उत्तर

कानपुर

shaalaa.com
पद्य (Poetry) (Class 6)
  क्या इस प्रश्न या उत्तर में कोई त्रुटि है?
अध्याय 10: झाँसी की रानी - अतिरिक्त प्रश्न

APPEARS IN

एनसीईआरटी Hindi - Vasant Part 1 Class 6
अध्याय 10 झाँसी की रानी
अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

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तुम्हें कविता को कोई और शीर्षक देना हो तो क्या शीर्षक देना चाहोगे? उपयुक्त शीर्षक सोच कर लिखो।


तुम भी ऐसी कल्पना कर सकते हो कि ‘वह फूल का पौधा जो-पीली पंखुड़ियों वाला-महक रहा है-मैं हूँ।’ उसकी विशेषताएँ मुझ में हैं…। फूल के बदले वह कोई दूसरी चीज़ भी हो सकती है जिसकी विशेषताओं की गिनाते हुए तुम उसी चीज़ से अपनी समानता बता सकते हो … ऐसी कल्पना के आधार पर कुछ पंक्तियाँ लिखो।


बहुविकल्पी प्रश्नोत्तर
चिड़िया के पंख के रंग कैसे हैं?


चिड़िया किसके दाने खाती है?


चिड़िया किससे प्यार करती है और क्यों?


चिड़िया अपना जीवन कैसे व्यतीत करती है?


चाँद संज्ञा है। चाँदनी रात में चाँदनी विशेषण है।
नीचे दिए गए विशेषणों को ध्यान से देखो और बताओ कि-
(क) कौन-सा प्रत्यय जुड़ने पर विशेषण बन रहे हैं।
(ख) इन विशेषणों के लिए एक-एक उपयुक्त संज्ञा भी लिखो-
गुलाबी पगड़ी
मखमली घास
कीमती गहने
ठंडी रात
जंगली फुल
कश्मीरी भाषा


कविता में किस दौर की बात है? कविता से उस समय के माहौल के बारे में क्या पता चलता है?


प्रकाशन विभाग, नई दिल्ली द्वारा प्रकाशित ‘भारत की महान नारियाँ’ श्रृंखला की पुस्तकें।


बहुविकल्पीय प्रश्न
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रानियों और बेगमों की क्या दशा थी?


कविता में बच्ची छोटी क्यों बनी रहना चाहती है?


बहुविकल्पी प्रश्न

पर्नकुटी किस चीज़ से बनती है?


प्रथम सवैया में कवि ने राम-सीता के किस प्रसंग का वर्णन किया है?


नीचे दिए गए शब्दों में अंतर बताओ, उनमें क्या फ़र्क है?

  • स्नेह – प्रेम
  • ग्रह – गृह
  • शांति – सन्नाटा
  • निधन – निर्धन
  • धूल – राखे
  • समान – सामान

नगर से बाहर निकलकर दो पग चलने के बाद सीता की क्या दशा हुई?


दोनों सवैयों के प्रसंगों में अंतर स्पष्ट करो।


लखि – देखकर
धरि – रखकर
पोंछि – पोंछकर
जानि – जानकर
ऊपर लिखे शब्दों और उनके अर्थों को ध्यान से देखो। हिन्दी में जिस उद्देश्य | के लिए हम क्रिया में ‘कर’ जोड़ते हैं, उसी के लिए अवधी में क्रिया में ि (इ) को जोड़ा जाता है, जैसे-अवधी में बैठ + ि = बैठि और हिंदी में बैठ + कर = बैठकर। तुम्हारी भाषा या बोली में क्या होता है? अपनी भाषा के लिए छह शब्द लिखो। उन्हें ध्यान से देखो और कक्षा में सुनाओ।


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