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Chapters
1: जनसंख्या : वितरण, घनत्व, वृद्धि और संघटन
2: प्रवास : प्रकार, कारण और परिणाम
▶ 3: मानव विकास
इकाई - II
4: मानव बस्तियाँ
इकाई - III
5: भूसंसाधन तथा कृषि
6: जल-संसाधन
7: खनिज तथा ऊर्जा संसाधन
8: निर्माण उद्योग
9: भारत के संदर्भ में नियोजन और सततपोषणीय विकास
इकाई - IV
10: परिवहन तथा संचार
11: अंतर्रष्ट्रीय व्यपार
इकाई - V
12: भौगोलिक परिप्रेक्षऱ्य में चयनित कुछ मुद्दे एवं समस्याएँ
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Solutions for Chapter 3: मानव विकास
Below listed, you can find solutions for Chapter 3 of CBSE NCERT for भारत : लोक आणि अर्थव्यवस्था [हिंदी] इयत्ता १२.
NCERT solutions for भारत : लोक आणि अर्थव्यवस्था [हिंदी] इयत्ता १२ 3 मानव विकास अभ्यास [Page 31]
नीचे दिए गये चार विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए।
मानव विकास सूचकांक (2011) के संदर्भ में विश्व के देशों में भारत की निम्नलिखित में से कौन-सी कोटि थी?
126
134
128
129
मानव विकास सूचकांक में भारत के निम्नलिखित राज्यों से किस एक की कोटि उच्चतम है?
तमिलनाडु
पंजाब
केरल
हरियाणा
भारत के निम्नलिखित राज्यों में से किस एक में स्त्री साक्षरता निम्नतम है?
जम्मू और कश्मीर
अरुणाचल प्रदेश
झारखंड
बिहार
भारत के निम्नलिखित राज्यों में से किस एक में 0-6 आयु वर्ग के बच्चों में लिंग अनुपात निम्नतम है?
गुजरात
हरियाणा
पंजाब
हिमाचल प्रदेश
भारत के निम्नलिखित केंद्र-शासित प्रदेशों में से किस एक की साक्षरता दर उच्चतम है?
लक्षद्वीप
चंडीगढ़
दमन और दीव
अंडमान और निकोबार द्वीप समूह
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 30 शब्दों में दीजिए
मानव विकास को परिभाषित कीजिए।
उत्तरी भारत के अधिकांश राज्यों में मानव विकास के निम्न स्तर के दो कारण बताइए।
भारत के बच्चों में घटते लिंगानुपात के दो कारण बताइए।
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग 150 शब्दों में दें।
भारत में 2001 के स्त्री साक्षरता के स्थानिक प्रारूपों की विवेचना कीजिए और इसके लिए उत्तरदायी कारणों को समझाइए।
भारत के 15 प्रमुख राज्यों में मानव विकास के स्तरों में किन कारकों ने स्थानिक भिन्नता उत्पन्न की है?
Solutions for 3: मानव विकास
NCERT solutions for भारत : लोक आणि अर्थव्यवस्था [हिंदी] इयत्ता १२ chapter 3 - मानव विकास
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