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Secondary School (English Medium) (5 to 8) इयत्ता ६ - CBSE Question Bank Solutions for Hindi (हिंदी)

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Hindi (हिंदी)
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बाँस के कई उपयोग इस पाठ में बताए गए हैं लेकिन बाँस के उपयोग का दायरा बहुत बड़ा है। नीचे दिए गए शब्दों की मदद से तुम इस दायरे को पहचान सकते हो-

  1. संगीत
  2. मच्छर
  3. फर्नीचर
  4. प्रकाशन
  5. एक नया संदर्भ
[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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इस लेख में दैनिक उपयोग की चीज़ें बनाने के लिए बाँस का उल्लेख प्राकृतिक संसाधन के रूप में हुआ है। नीचे दिए गए प्राकृतिक संसाधन से दैनिक उपयोग की कौन-कौन सी चीज़ें बनाई जाती है -
प्राकृतिक संसाधन दैनिक उपयोग की वस्तुएँ
चमड़ा ________________
घास के तिनके ________________
पेड़ की छाल ________________
गोबर ________________
मिट्टी ________________
इनमें से किन्हीं एक या दो प्राकृतिक संसाधनों का इस्तेमाल करते हुए कोई एक चीज़ बनाने का तरीका अपने शब्दों में लिखो।
[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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जिन जगहों की साँस में बाँस बसा है, अखबार और टेलीविजन के ज़रिये उन जगहों की कैसी तसवीर तुम्हारे मन में बनती है?

[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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इस पाठ में कई हिस्से हैं जहाँ किसी काम को करने का तरीका समझाया गया है; जैसेछोटी मछलियों को पकड़ने के लिए इसे पानी की सतह पर रखा जाता है या फिर धीरे-धीरे चलते हुए खींचा जाता है। बाँस की खपच्चियों को इस तरह बाँधा जाता है कि वे शंकु का आकार ले लें। इस शंकु का ऊपरी सिरा अंडाकार होता है। निचले नुकीले सिरे पर खपच्चियाँ एक-दूसरे में गॅथी हुई होती हैं।
इस वर्णन को ध्यान से पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर अनुमान लगाकर दो। यदि अंदाज लगाने में दिक्कत हो तो आपस में बातचीत करके सोचो-
(क) बाँस से बनाए गए शंकु के आकार का जाल छोटी मछलियों को पकड़ने के लिए ही क्यों इस्तेमाल किया जाता है?
(ख) शंकु का ऊपरी हिस्सा अंडाकार होता है तो नीचे का हिस्सा कैसा दिखाई देता है?
(ग) इस जाल से मछली पकड़ने वालों को धीरे-धीरे क्यों चलना पड़ता है?

[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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हाथों की कलाकारी घनघोर बारिश बुनाई का सफ़र आड़ा-तिरछा डलियानुमा कहे मुताबिक
इन वाक्यांशों का वाक्यों में प्रयोग करो-

[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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‘बनावट’ शब्द ‘बुन’ क्रिया में ‘आवट’ प्रत्यय जोड़ने से बनता है। इसी प्रकार नुकीला, दबाव, घिसाई भी मूल शब्द में विभिन्न प्रत्यय जोड़ने से बने हैं। इन चारों शब्दों में प्रत्ययों को पहचानो और उनसे तीन-तीन शब्द और बनाओ। इन शब्दों का वाक्यों में भी प्रयोग करो-
बुनावट
नुकीला
दबाव
घिसाई

[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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नीचे पाठ से कुछ वाक्य दिए गए हैं-

  1. वहाँ बाँस की चीजें बनाने का चलन भी खूब है।
  2. हम यहाँ बाँस की एक-दो चीज़ों को ही जिक्र कर पाए हैं।
  3. मसलन आसन जैसी छोटी चीजें बनाने के लिए बाँस को हरेक गठान से काटा जाता है।
  4. खपच्चियों से तरह-तरह की टोपियाँ भी बनाई जाती हैं।
    रेखांकित शब्दों को ध्यान में रखते हुए इन बातों को अलग ढंग से लिखो।
[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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तर्जनी हाथ की किस उँगली को कहते हैं? बाकी उँगलियों को क्या कहते हैं? सभी उँगलियों के नाम अपनी भाषा में में पता करो और कक्षा में अपने साथियों और शिक्षक को बताओ।

[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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अंगुष्ठा, तर्जनी, मध्यमा, अनामिका, कनिष्ठा, ये पाँच उँगलियों के नाम हैं। इन्हें पहचानकर सही क्रम में लिखो।

[4] गद्य (Prose)
Chapter: [4] गद्य (Prose)
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नीचे दिए गए वर्णों को लिखने का अभ्यास करो।

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[6] झरना
Chapter: [6] झरना
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चित्र का नाम लिखो।

[6] झरना
Chapter: [6] झरना
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चित्र का नाम लिखो।

[6] झरना
Chapter: [6] झरना
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चित्र का नाम लिखो।

[6] झरना
Chapter: [6] झरना
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चित्र का नाम लिखो।

[6] झरना
Chapter: [6] झरना
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चित्र का नाम लिखो।

[6] झरना
Chapter: [6] झरना
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चित्र का नाम लिखो।

[6] झरना
Chapter: [6] झरना
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औरत

पौधा

पौ धा

धागा

धा गा

बाण

बा

धनुष

नु

  • श्यामपट पर धनुष लिखें और उसका चित्र दिखाते हुए विद्यार्थियों से बार-बार बुलवाएँ।
  • इसी तरह औरत, पौधा, बाण, धागा के चित्र दिखाएँ। वर्णों की अलग-अलग पहचान करवाते हुए बार-बार बुलवाएँ।
[7] धनुष
Chapter: [7] धनुष
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पहचानो और बोलो

धा और भी
औरत धागा बाण पौधा धनुष
[7] धनुष
Chapter: [7] धनुष
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सुनो और बोलो

धन और कारण औजार रामायण  धान
कौन भाषण औरत रामबाण धीरे पौधा
भूषण  कौरव आभूषण  धुआँ चौकी रावण
गौरव      विभीषण धूप मौसी गणना गौरैया
वेशभूषा    आधा फौज गणित तौलिया मणिपुर
[7] धनुष
Chapter: [7] धनुष
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बार-बार बोलो

दान-धान    ओर-और साड़ी-सीढ़ी  सड़क-डमरू जड़-डर
आशा-भाषा     कण-गण जरा-ज़रा धनुष-षट्कोण पोषण-पोखर
[7] धनुष
Chapter: [7] धनुष
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