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क्या आँख बंद करके मनमाने हुक्म चलाना और किसी की कुछ न सुनने का नाम ही शासन है? – इन पंक्तियों को ध्यान में रखते हुए शासन क्या है? इस पर चर्चा कीजिए।
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'विदाई-संभाषण' में आए अलिफ़ लैला, अलहदीन, अबुल हसन और बगदाद के खलीफ़ा के बारे में सूचना एकत्रित कर कक्षा में चर्चा कीजिए।
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वे दिन-रात यही मनाते थे कि जल्दी श्रीमान् यहाँ से पधारें। सामान्य तौर पर आने के लिए पधारें शब्द का इस्तेमाल किया जाता है। यहाँ पधारें शब्द का क्या अर्थ है?
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पाठ में से कुछ वाक्य नीचे दिया गया हैं, जिसमें भाषा का विशिष्ट प्रयोग ( भारतेंदु युगीन हिंदी ) हुआ है। उसे सामान्य हिंदी में लिखिए –
आगे भी इस देश में जो प्रधान शासक आए, अंत को उनको जाना पड़ा।
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पाठ में से कुछ वाक्य नीचे दिया गया हैं, जिसमें भाषा का विशिष्ट प्रयोग ( भारतेंदु युगीन हिंदी ) हुआ है। उसे सामान्य हिंदी में लिखिए –
आप किस को आए थे और क्या कर चले?
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पाठ में से कुछ वाक्य नीचे दिया गया हैं, जिसमें भाषा का विशिष्ट प्रयोग ( भारतेंदु युगीन हिंदी ) हुआ है। उसे सामान्य हिंदी में लिखिए –
उनका रखाया एक आदमी नौकर न रखा।
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पाठ में से कुछ वाक्य नीचे दिया गया हैं, जिसमें भाषा का विशिष्ट प्रयोग ( भारतेंदु युगीन हिंदी ) हुआ है। उसे सामान्य हिंदी में लिखिए –
पर आशीर्वाद करता हूँ कि तू फिर उठे और अपने प्राचीन गौरव और यश को फिर से लाभ करे।
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कहानी के उस प्रसंग का उल्लेख करें, जिसमें किताबों की विद्या और घन चलाने की विद्या का ज़िक्र आया है?
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धनराम मोहन को अपना प्रतिद्वंद्वी क्यों नहीं समझता था?
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धनराम को मोहन के किस व्यवहार पर आश्चर्य होता है और क्यों?
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मोहन के लखनऊ आने के बाद के समय को लेखक ने उसके जीवन का एक नया अध्याय क्यों कहा है?
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मास्टर त्रिलोक सिंह के किस कथन को लेखक ने ज़बान के चाबुक कहा है और क्यों ?
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बिरादरी का यही सहारा होता है।
(क) किसने किससे कहा?
(ख) किस प्रसंग में कहा?
(ग) किस आशय से कहा?
(घ) क्या कहानी में यह आशय स्पष्ट हुआ है?
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उसकी आँखों में एक सर्जक की चमक थी- कहानी का यह वाक्य-
(क) किसके लिए कहा गया है?
(ख) किस प्रसंग में कहा गया है?
(ग) यह पात्र-विशेष के किन चारित्रिक पहलुओं को उजागर करता है?
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गाँव और शहर, दोनों जगहों पर चलनेवाले मोहन के जीवन-संघर्ष में क्या फ़र्क है? चर्चा करें और लिखें।
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एक अध्यापक के रूप में त्रिलोक सिंह का व्यक्तित्व आपको कैसा लगता है? अपनी समझ में उनकी खूबियों और खामियों पर विचार करें।
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गलता लोहा कहानी का अंत एक खास तरीके से होता है। क्या इस कहानी का कोई अन्य अंत हो सकता है? चर्चा करें।
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पाठ में निम्नलिखित शब्द लौहकर्म से संबंधित हैं। इसका क्या प्रयोजन है? शब्द के सामने लिखिए –
धौंकनी
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पाठ में निम्नलिखित शब्द लौहकर्म से संबंधित हैं। इसका क्या प्रयोजन है? शब्द के सामने लिखिए –
दराँती
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पाठ में निम्नलिखित शब्द लौहकर्म से संबंधित हैं। इसका क्या प्रयोजन है? शब्द के सामने लिखिए –
सँड़सी
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