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SSC (Hindi Medium) इयत्ता १० वी - Maharashtra State Board Important Questions

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निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

वाह!

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: शब्‍द भेद >> विस्‍मयादिबोधक अव्यय

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

ओर

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: शब्‍द भेद >> अविकारी शब्द (अव्यय)

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

किंतु

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: शब्‍द भेद >> अविकारी शब्द (अव्यय)

निम्नलिखित सामासिक शब्द का विग्रह करके समास का प्रकार लिखिए:

शब्द समास विग्रह प्रकार
पीतांबर ______ ______
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: समास

निम्नलिखित अलंकार पहचानकर उसका प्रकार और उपप्रकार लिखिए:

वाक्य प्रकार उपप्रकार
पायो जी मैंने राम रतन धन पायो ______ ______
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: अलंकार

निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

दंग रह जाना

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: मुहावरे और कहावतें

निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

माथे पर बल पड़ना।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: मुहावरे और कहावतें

निम्नलिखित वाक्य में यथास्थान उचित विरामचिह्नों का प्रयोग कीजिए:

नाम तो सुंदर है मैंने स्वीकार किया।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: विरामचिह्न

निम्नलिखित वाक्य में से कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:

वे लोग इस संबंध के लिए प्रस्तुत नहीं हैं।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: कारक-कारक चिह्न

उत्तर लिखिए :

द्वितीय तथा चतुर्थ चरण
की मात्राएँ _____ हैं।
नित नूतन मंगल पुरमाही।
निमिष सरिसदिन-जामिनि जाहीं।।
बड़े भोर भूपति मणिजागे।
जाचक गुनगन गावन लागे।।
यह ____ छंद है।
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: व्याकरण

निम्नलिखित वाक्य का सूचना के अनुसार कालपरिवर्तन कीजिए:

एक साथ वापस घर लौटेंगे। (सामान्य वर्तमानकाल)

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: काल और उनके प्रकार - उपप्रकार

निम्नलिखित वाक्य का सूचना के अनुसार कालपरिवर्तन कीजिए:

बस्ती के लिए यह तूफान प्रलय, बनकर आ रहा है। (पूर्ण भूतकाल)

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: काल और उनके प्रकार - उपप्रकार

निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बच्चा ‘अम्मा’ कहकर झपटता है। (प्रश्नार्थधक वाक्य)

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍य के भेद

निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बच्चा ‘अम्मा’ कहकर झपटता है। (प्रश्नार्थधक वाक्य)

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍य के भेद

कृति पूर्ण कीजिए:

शब्द संधि-विच्छेद संधि भेद
सूर्योदय ______ + ______ ______
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: संधि और उनके भेद

निम्नलिखित अलंकार पहचानकर उसका प्रकार और उप-प्रकार लिखिए:

वाक्य प्रकार उप-प्रकार
कनक-कनक ते सौ गुनी,
मादकता अधिकाय।
जो खाए बौराय जग,
जो पाए बौराय।
   
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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: अलंकार

निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

संकट से दो हाथ करना -

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍यों में प्रयोग

निम्नलिखित मुहावरे का अर्थ लिखकर उसका उचित वाक्य में प्रयोग कीजिए:

उड़न छू हो जाना -

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍यों में प्रयोग

निम्नलिखित वाक्य में यथास्थान उचित विरामचिह्नों का प्रयोग कीजिए:

आवाज को अवरुद्ध कर दूँगा मेरी उपयोगिता ही समाप्त हो जाएगी

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: विरामचिह्न

निम्नलिखित वाक्य में से कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:

आकाश बादलों से पटा हुआ था।

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Chapter: [3] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: कारक-कारक चिह्न
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