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प्रश्न
यदि तुम युधिष्ठिर की जगह होते, तो यक्ष के प्रश्नों के क्या उत्तर देते?
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उत्तर
छात्र स्वयं करें।
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मेरी माँ पढ़ना जानती है। वह लिखना भी जानती हैं।
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वेणु सातवीं कक्षा में पढ़ता है ______ उसकी बहन आठवीं कक्षा में पढ़ती है।
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किसी भी वाक्य के दो अंग होते हैं- उद्देश्य और विधेय। वाक्य का विश्लेषण करने में वाक्य के इन दोनों खंडों और अंगों को पहचानना होता है।
|
वाक्य- मेरा भाई मोहन कक्षा सात में हिंदी पढ़ रहा है। |
| उद्देश्य | विधेय | |||||
|
मुख्य उद्देश्य |
कर्ता का विशेषण |
क्रिया |
कर्म |
कर्म का विशेषण |
पूरक |
विधेय विस्तारक |
|
मोहन |
मेरा भाई |
पढ़ रहा है |
हिंदी |
– |
– |
सात कक्षा में |
नीचे लिखे वाक्य का विश्लेषण करो।
मोहन के गुरू जी श्याम पट्ट पर प्रश्न लिख रहे हैं।
सही मिलान करो
|
(क) |
बे-सिर-पैर |
तुरंत |
|
(ख) |
पलक झपकते ही |
बिना मतलब की |
|
(ग) |
बँधी हुई बातें |
चेहरा सामने से हटा लेना |
|
(घ) |
बात चलना |
निश्चित बातें/एक ही तरह की बातचीत |
|
(ङ) |
मुँह फेरना |
बात शुरू होना |
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सूची बनाओ।
नीचे पाठ में से चुनकर कुछ शब्द दिए गए हैं। तुम इनका प्रयोग अपने ढ़ग के वाक्य बनाने में करो।
(क) हरे-भरे
(ख) उमड़-घुमड़
(ग) एक-दूसरे
(घ) धीरे-धीरे
(ङ) टप-टप
(च) फटी-पुरानी
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| बनते-बनते | पहुँचते-पहुँचते | लेते-लेते | करते-करते |
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