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प्रश्न
| पासे का पहलू | कितनी बार आया (हर बार फेंकने पर / ) |
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अपनी तालिका अपने साथ बैठे साथी से मिलाओ। दोनों तालिकाओं में कोई फर्क नजर आया?
पर्याय
नहीं, मेरी तालिका और मेरे दोस्त की तालिका में कोई फर्क नहीं है।
हाँ, मेरी तालिका और मेरे दोस्त की तालिका में फर्क है।
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उत्तर
हाँ, मेरी तालिका और मेरे दोस्त की तालिका में फर्क है।
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संबंधित प्रश्न
अपनी भाषा की किताब से अपनी पसंद का कोई भी पैरा लो। उसे ध्यान से पढ़ो और पता करो -
(क) कौन - सा शब्द ज्यादा बार दोहराया गया है?
(ख) कौन - सा शब्द सबसे ज्यादा बार दोहराया गया है?
(ग) कौन - सा अक्षर सबसे ज्यादा बार आया है?
(घ) कौन - सा अक्षर सबसे कम बार आया है?
बारिश में भीगना किसे पसंद है? अपने दोस्तों से बातचीत करने के बाद एक बच्चे ने निचे दिया गया चपाती चार्ट तैयार किया।
चपाती चार्ट को देखो और बताओ -
- कितने बच्चे बारिश में भीगना पसंद करते है?
(क) आधे
(ख) एक-चौथाई
(ग) तीन - चौथाई - कितने बच्चे बारिश में भीगना पसंद नहीं करते है?
(क) आधे
(ख) एक-चौथाई
(ग) तीन - चौथाई - अगर कक्षा में बच्चों की संख्या 28 है तो उन बच्चों की संख्या बताओ -
(क) जो बारिश में भीगना पसंद करते है ______
(ख) जो बारिश में भीगना पसंद नहीं करते है ______
बच्चों से पूछा गया की उन्हें सबसे ज्यादा क्या पसंद है - चाय, कॉफी या दूध।
| पीना पसंद है | बच्चों की संख्या |
| दूध | 20 |
| कॉफी | 10 |
| चाय | 10 |
- कुल बच्चों की संख्या ______
- दूध पसंद करने वाले बच्चे कुल बच्चों के `1/4`/`1/2` है?
- कॉफी पसंद करने वाले बच्चे कुल बच्चों के `1/4`/`1/2` है?
- एक चपाती चार्ट बनाकर चाय, कॉफी और दूध पसंद करने वालो को दर्शाओ।
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चित्र में अलग-अलग फूलों को देखो। तालिका को पूर्ण करो।
| फूलों का रंग | फूलों की संख्या |
| नीला | |
| लाल | |
| नारंगी | |
| बैंगनी |
इस प्रश्न का जवाब दो।
आने-जाने का कौन-सा तरीका (गाडी) सबसे कम दिखाई दे रहा है?
| खाने का सामान | बच्चों की संख्या |
| नींबू चावल | 7 |
| भोजन | 12 |
| दही चावल | 5 |
| फ्राइड राइस | 3 |
| टमाटर चावल | 2 |
दोपहर में खाने के लिए कौन-सी चीज सबसे ज्यादा बच्चे लाए?
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अनुपस्थित छात्रों की संख्या |
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| कक्षा | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I |   |
| कक्षा II |  |
| कक्षा III |    |
| कक्षा IV |     |
| कक्षा V | |
यह चार्ट अनुपस्थित बच्चों की संख्या को बताता है। हर अनुपस्थित बच्चों को 
से दिखाया गया है।
इस चार्ट में कक्षा V के अनुपस्थित बच्चों को दिखाओ।
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अनुपस्थित छात्रों की संख्या |
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| कक्षा | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I | |
| कक्षा II | |
| कक्षा III | |
| कक्षा IV | |
| कक्षा V |   |
अब चार्ट को देखो और खाली जगह को भरो। किस कक्षा में अनुपस्थित बच्चों की संख्या सबसे कम है?
इस चित्र को देखो और तालिका को पूरा करो।
| आने का तरीका | ट्रैक्टर | ______ | ______ | ______ |
| छात्रों की संख्या | 3 | ______ | ______ | ______ |
| नापसंद सब्जी | बच्चों की संख्या |
| प्याज | 2 |
| टमाटर | 3 |
| बैंगन | 4 |
| भिंडी | 2 |
| आलू | 1 |
इस तालिका का इस्तेमाल करके नीचे दिए गए चार्ट में चेहरे बनाओ। हर बच्चे के लिए 
को उस सब्जी के ऊपर बनाओ जिसे वह नापसंद करते है।
