मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता ५ वी

नदीचे प्रदूषण कमी कसे करता येईल ते चर्चा करून सांगा. - Marathi (Second Language) [मराठी (द्वितीय भाषा)]

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

नदीचे प्रदूषण कमी कसे करता येईल ते चर्चा करून सांगा.

लघु उत्तर
Advertisements

उत्तर

  1. औद्योगिक आणि घरगुती सांडपाणी व्यवस्थापन:
    • कृती: कारखाने आणि घरांमधून सोडले जाणारे सांडपाणी योग्यरित्या शुद्ध केल्याशिवाय नदीत सोडू नये.
    • चर्चा: सरकारने कडक कायदे करावेत आणि सांडपाणी प्रक्रिया प्रकल्प (STPs) अनिवार्य करावेत.
  2. प्लास्टिक आणि कचऱ्याचा वापर कमी करणे:
    • कृती: प्लास्टिकचा पुनर्वापर करा आणि नदीकाठी कचरा टाकणे थांबवा.
    • चर्चा: स्थानिक स्वच्छता मोहिमा राबवून लोकांना जाणीव करून देणे.
  3. सेंद्रिय खतांचा वापर प्रोत्साहन देणे:
    • कृती: शेतीसाठी रासायनिक खतांचा वापर कमी करून सेंद्रिय खतांचा उपयोग वाढवावा.
    • चर्चा: शेतकऱ्यांना सेंद्रिय शेतीचे फायदे समजावून सांगावे.
  4. धार्मिक विधींमुळे होणारे प्रदूषण रोखणे:
    • कृती: धार्मिक वस्त्र, निर्माल्य किंवा मूर्ती विसर्जनासाठी खास कुंड तयार करावेत.
    • चर्चा: धर्मगुरू आणि स्थानिक लोकांशी चर्चा करून हे बदल स्वीकृत करणे.
  5. नदीकाठचा हरित पट्टा निर्माण करणे:
    • कृती: नदीच्या आजूबाजूला झाडे लावणे, जे मातीचा गाळ नदीत जाण्यापासून रोखतील.
    • चर्चा: शाळा, महाविद्यालये, आणि स्वयंसेवी संस्था यांची मदत घेऊन वृक्षारोपण मोहिमा राबवाव्या.
  6. लोकसहभाग वाढवणे:
    • कृती: नदी स्वच्छता अभियानात सर्वसामान्य लोकांचा सहभाग वाढवावा.
    • चर्चा: लोकांना नद्यांचे महत्त्व पटवून देण्यासाठी जनजागृती कार्यक्रम राबवावेत.
  7. शिक्षण आणि जनजागृती:
    • कृती: शाळा आणि महाविद्यालयांमध्ये जलसंधारणावर प्रकल्प आणि चर्चासत्रे आयोजित करावीत.
    • चर्चा: मुलांपासून प्रौढांपर्यंत सर्वांना पर्यावरणीय संवेदनशीलतेबाबत शिक्षित करणे.
shaalaa.com
गद्य (5th Standard)
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 16: मी नदी बोलते.... - उपक्रम [पृष्ठ २८]

APPEARS IN

बालभारती Marathi Sulabhbharati [English] Standard 5 Maharashtra State Board
पाठ 16 मी नदी बोलते....
उपक्रम | Q २. | पृष्ठ २८
बालभारती Marathi Sulabhbharati Ekatmik [English] Standard 5 Maharashtra State Board
पाठ 16 मी नदी बोलते...
उपक्रम | Q २. | पृष्ठ २४

संबंधित प्रश्‍न

'हत्तीचे चातुर्य' या गोष्टीत शेवटी काय झाले असेल ते कल्पना करून सांगा व रिकाम्या चौकटीत चित्र काढा.


खाली दिलेले साधन ओळखा. हे साधन वापरण्यासाठी कोणते इंधन लागते? खालील साधन वापरल्यामुळे सर्वात जास्त इंधनबचत होते कि नाही ते घरी चर्चा करून सांगा.


सार्वजनिक ठिकाणी लिहिलेल्या सूचना वाचा. त्या वहीत लिहा. वर्गात वाचून दाखवा.


खालील शब्दात शरीराचा भाग असणारा शब्द शोधा. लिहा. 

उदा., सामान - मान. पो - पोट.

यजमान


______ वेळेवर भरते.


चौकटींत काही अक्षरे दिली आहेत. त्यापासून अर्थपूर्ण शब्द बनवा. त्या शब्दांची कार्डे तयार करा.


दिलेल्या अक्षरापासून सुरु होणारे शब्द लिहा.

 


वाचा. लिहा. 

फुल, रंग, वास, राजा, उपयोग, व्यवसाय.

गुलाबाला 'फुलांचा राजा' म्हणतात. गुलाब अनेक रंगांचे असतात.

______________________________ 


विठ्ठलचा जन्म कोठे झाला?


जेवताना एके दिवशी भिकारी दाराशी आला, तेव्हा ______ 


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×