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प्रश्न
‘मन के हारे हार है, मन के जीते जीत’-इस विषय पर कक्षा में परिचर्चा आयोजित कीजिए।
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उत्तर
छात्र स्वयं करें।
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नीचे कुछ समानदर्शी शब्द दिए जा रहे हैं जिनका अपने वाक्य में इस प्रकार प्रयोग करें कि उनके अर्थ का अंतर स्पष्ट हो सके।
|
(क) |
प्रमाण |
____________ |
|
(ख) |
प्रणाम |
____________ |
|
(ग) |
धारणा |
____________ |
|
(घ) |
धारण |
____________ |
|
(ङ) |
पूर्ववर्ती |
____________ |
|
(च) |
परवर्ती |
____________ |
|
(छ) |
परिवर्तन |
____________ |
|
(ज) |
प्रवर्तन |
____________ |
प्रस्तुत पाठ में आए अनुस्वार और अनुनासिक शब्दों को निम्न तालिका में लिखिए −
|
|
अनुस्वार |
अनुनासिक | |
|
(क) |
अंदर |
(क) |
ढूँढ़ते |
|
(ख) |
____________ |
(ख) |
____________ |
|
(ग) |
____________ |
(ग) |
____________ |
|
(घ) |
____________ |
(घ) |
____________ |
|
(ङ) |
____________ |
(ङ) |
____________ |
विज्ञान को मानव विकास में योगदान’ विषय पर कक्षा में चर्चा कीजिए।
निम्नलिखित उपसर्गों का प्रयोग करके दो-दो शब्द बनाइए −
ला, बिला, बे, बद, ना, खुश, हर, गैर
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