मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएचएससी कला (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता ११ वी

लिखिए : मछुवा-मछुवी की दिनचर्या - Hindi

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

लिखिए :
मछुवा-मछुवी की दिनचर्या 

टीपा लिहा
Advertisements

उत्तर

1) मछुवा दिनभर मछलियां पकड़ता
2) मछवी दिनभर दूसरा काम करती
3) तब कहीं रात में वे लोग खाने के लिए पाते
4) वे वर्तमान में व्यस्त रहते हैं

shaalaa.com
गद्य (Prose) (11th Standard)
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 10: महत्त्वाकांक्षा और लोभ - आकलन [पृष्ठ ५३]

APPEARS IN

बालभारती Hindi Yuvakbharati [English] Standard 11 Maharashtra State Board
पाठ 10 महत्त्वाकांक्षा और लोभ
आकलन | Q 1 | पृष्ठ ५३

संबंधित प्रश्‍न

लिखिए :

संवादों का उचित घटनाक्रम

  1. "रुपये खर्च हो गए मालिक"
  2. "स्कूल नहीं जाता तू? अजीब है...!"
  3. “अरे क्या हुआ ! जाता क्यों नहीं?"
  4. “माँ, बाल मजदूरी अपराध है न?"

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
मानवता, हिंदुस्तानी, ईमानदारी, पढ़ाई


समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
कमाई, अच्छाई, सिलाई, चढ़ाई


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए।

पेड़ पर सुंदर फूल खिला है।


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए
कला के बारे में उनकी भावना उदात्त थी।


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए:

हमारी-तुम्हारी तरह इनमें जड़े नहीं होती।


निम्नलिखित शब्दों का लिंग परिवर्तन करके प्रत्येक का वाक्य में प्रयोग कीजिए –
अध्यापक, रानी, नायिका, देवर, पंडित, यक्ष , बुद्धिमान, श्रीमती, दुखियारा, विद्वान्

अनु क्रमांक

परिवर्तित शब्द

वाक्य में प्रयोग

1

   

2

   

3

   

4

   

5

   

6

   

7

   

8

   

9

   

10

   

 


‘शिक्षा से वंचित बालकों की समस्याएँ’, इस विषय पर अपना मत लिखिए।


‘मुस्कुराती चोट’ शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट कीजिए।


उपसर्गयुक्त शब्द लिखिए:


लिखिए :

निम्नलिखित पात्रों की विशेषताएँ - 

वंशीधर


भारतेंदु का व्यक्तित्व

______________

______________

______________


'व्यक्ति की करनी और कथनी में अंतर होता है, इस उक्ति पर अपने विचार व्यक्त कीजिए।


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

अपत्य - ______

अपथ्य - ______


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए:

एक बड़े पेड़ की छाँह में उन्होंने वास किया। (अपूर्ण वर्तमानकाल)


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

हम स्वयं ही आपके पास आ रहे थे। (सामान्य भविष्यकाल)


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

साहित्यकार अपनेसामयिक वातावरण सेप्रभावित हो रहा है। (सामान्य भूतकाल)


लिखिए :

वन के बारे में इसने यह कहा -

(१) बड़ दादा ने - ____________

(२) घास ने - ____________

(३) शेर ने - ____________


पर्यायवाची शब्दों की संख्या लिखिए :
जैसे – बादल - पयोधर, नीरद, अंबुज, जलज (3)


‘पर्यावरण और हम’, इस विषय पर अपना मत लिखिए ।


टिप्पणि लिखो।

बड़ दादा


लिखिए :
लेखक द्वारा बताई गई मनुष्य स्वभाव की विशेषताएँ 


पाठ के आधार पर कृतघ्नता, असंतोष के संबंध में लेखक की धारणा लिखिए।


निम्नलिखित रसों के उदाहरण लिखिए:
वात्सल्य 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

शोषित - 


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दिया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्द के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उससे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
जलद - ______ ____________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
अपत्य - ________ _________________________


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×