मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएचएससी कला (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता ११ वी

जानकारी दीजिए संतोष श्रीवास्तव जी लिखित साहित्यिक विधाएँ- ________________________ - Hindi

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प्रश्न

जानकारी दीजिए

संतोष श्रीवास्तव जी लिखित साहित्यिक विधाएँ- ________________________

टीपा लिहा
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उत्तर

(1) संतोष श्रीवास्तव जी ने साहित्य की विभिन्न विधाओं
पर उल्लेखनीय कार्य किया है।

(2) उन्होंने कहानियाँ, उपन्यास, ललित निबंध तथा यात्रा
संस्मरण आदि विधाओं पर अनेक पुस्तकें लिखी हैं।
इसके अलावा आपने कुछ लघुकथाएँ भी लिखी है।

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पाठ 2: लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट) - साहित्य संबंधी सामान्य ज्ञान [पृष्ठ ८]

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बालभारती Hindi Yuvakbharati [English] Standard 11 Maharashtra State Board
पाठ 2 लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट)
साहित्य संबंधी सामान्य ज्ञान | Q 1 | पृष्ठ ८

संबंधित प्रश्‍न

लिखिए :

संवादों का उचित घटनाक्रम

  1. "रुपये खर्च हो गए मालिक"
  2. "स्कूल नहीं जाता तू? अजीब है...!"
  3. “अरे क्या हुआ ! जाता क्यों नहीं?"
  4. “माँ, बाल मजदूरी अपराध है न?"

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
थकान, लिखावट, सरकारी, मुस्कुराहट


समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
कमाई, अच्छाई, सिलाई, चढ़ाई


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए:

वे बहुत प्रसन्न हो जाते थे।


‘अन्न बैंक की आवश्यकता’, इसपर अपने विचार लिखिए।


‘उषा की दीपावली’ लघुकथा द्वारा प्राप्त संदेश लिखिए।


‘मुस्कुराती चोट’ शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट कीजिए।


जानकारी दीजिए

अन्य लघुकथाकारों के नाम - ______________________________


लिखिए:
लेखक की चिंता करने वाले


कारण लिखिए:

लेखक की परेशानी के कारण


उपसर्गयुक्त शब्द लिखिए:


निम्नलिखित रस के उदाहरण दीजिए:
भयानक


लिखिए :

निम्नलिखित पात्रों की विशेषताएँ - 

होरी


लिखिए :

निम्नलिखित पात्रों की विशेषताएँ - 

अलोपीदीन


लिखिए :

निम्नलिखित पात्रों की विशेषताएँ - 

वंशीधर


भारतेंदु का व्यक्तित्व

______________

______________

______________


अंतर लिखिए:

  मिशन के स्कूल   भारतीय स्कूल
(१) ____________ (१) ____________
(२) ____________ (२) ____________

निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

श्वेत – ______
स्वेद – ______


पाठ केआधार पर ग्रामीण और शहरी जीवन की समस्याओं को रेखांकित कीजिए।


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए-

आदमी यह देखकर डर गया। (पूर्ण वर्तमानकाल)


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

उन लोगों को अपनी ही मेहनत से धन कमाना पड़ता है। (अपूर्ण भूतकाल)


जानकारी दीजिए:

जैनेंद्र कुमार की कहानियों की विशेषताएँ।


लिखिए :
मछुवा-मछुवी की कहानी का अंत 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

अभक्ष्य

जो खाने के अयोग्य हो / जो खाया नहीं गया।

अदृश्य

जो दिखाई न दे / जो दिखाई नहीं देता ।

अजये

जिसे जीता न जा सके / जिसे जीतना कठिन हो ।

शोषित

जिसका शोषण किया गया है / जो शोषण करता है।

कृशकाय

जिसका शरीर कुश (घास) के समान हो / जो बहुत दुबला-पतला हो ।

सर्वज्ञ

जो सब कुछ जानता हो / जो सब जगह व्याप्त है।

समदर्शी

जो सबको समान दीखता है / जो सबको समान दृष्टि से देखता है।

मितभाषी

जो कम बोलता है / जो मीठा बोलता है।

 


प्रस्तुत निबंध में निहित मानवीय भावों से संबंधित विचार लिखिए।


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

अजेय- 


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दिया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दीया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
संदेह - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
अपथ्य - ________ _________________________


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