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अपने समूह के साथ मिलकर इन विशेषताओं की सूची बनाइए। अपने समूह की सूची को कक्षा में सबके साथ साझा कीजिए।

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प्रश्न

अपने समूह के साथ मिलकर इन विशेषताओं की सूची बनाइए। अपने समूह की सूची को कक्षा में सबके साथ साझा कीजिए।

सविस्तर उत्तर
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उत्तर

कविता की विशेषताओं की सूची इस प्रकार बनाई जा सकती है:

  1. तुकांत पंक्तियाँ: हर दूसरी पंक्ति के अंतिम शब्दों की ध्वनि मिलती-जुलती है, जैसे: पालता–डालता, बही–नहीं, बसन–तन, पिला–खिला, पर–कसर।
  2. अंतिम ध्वनि का लोप: ‘और’ के स्थान पर केवल 'औ' लिखा गया है, जैसे: ‘निज सुगंधों औ निराले रंग से’। बोलते समय भी हम अंतिम ध्वनि छोड़ देते हैं, इससे कविता की लय बनी रहती है।
  3. समासवाले (जोड़े हुए) शब्द: ‘प्यार में डूबी तितलियों’ के स्थान पर छोटा रूप ‘प्यार-डूबी तितलियों’ प्रयुक्त हुआ है।
  4. एक ही वर्ण से शुरू होने वाले शब्द साथ-साथ: जैसे: ‘अपना-अनूठा’, ‘किस-कुल-की-काम’।
  5. मुहावरे का प्रयोग: ‘जी खिलना’ - ‘है सदा देता कली का जी खिला’।
  6. मानवीकरण: फूल और काँटे में मानवीय कार्य तथा भावनाएँ दिखाई गई हैं, जैसे: तितलियों को गोद में लेना, भौरे को रस पिलाना, किसी का वर-बसन फाड़ना।
  7. विपरीत अर्थ वाले शब्द: ‘खटकता’ और 'सोहता'।
  8. प्रश्नवाचक पंक्ति: ‘किस तरह कुल की बड़ाई काम दे?’
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पाठ 3: फूल और काँटा - पाठ से [पृष्ठ ३४]

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एनसीईआरटी Hindi Malhar Class 7
पाठ 3 फूल और काँटा
पाठ से | Q (क) | पृष्ठ ३४
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