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प्रश्न
अध्यापक वाक्य बोलेंगे और विद्यार्थी सुनेंगे
| यह कलम है |  |
| यह आम है |  |
| यह मकान है |  |
| यह कमरा है |  |
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उत्तर
विद्यार्थी स्वयं करें।
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संबंधित प्रश्न
अनार
| अ | ना | र |
आम
| अ | । | म |
मकान
| म | का | न |
नल
| न | ल |
- श्यामपट पर अनार लिखें और उसका चित्र दिखाते हुए विद्यार्थियों से बार-बार बुलवाएँ।
- इसी तरह आम, नल, मकान के चित्र दिखाएँ। वर्णों की अलग-अलग पहचान करवाते हुए बार-बार बुलवाएँ।
पहचानो और बोलो
| क | ल | म | र | न | अ |
| का | ला | मा | रा | ना | आ |
सुनो और बोलो
| आम | कान | काला | अनार | कमरा |
| काम | नाक | नाला | कमल | कमला |
| नल | माल | माला | कलम | कमान |
| नाम | लाल | मामा | नमक | मकान |
| दाम | गाल | नाना | कदम | समान |
नीचे दिए गए वर्णों को लिखने का अभ्यास करो।
| अ |  |
| आ |  |
| क |  |
| ल |  |
| म |  |
| र |  |
| न |  |
चित्र का अधूरा नाम पूरा करो।
ना______
चित्र का अधूरा नाम पूरा करो।
मा______
चित्र का अधूरा नाम पूरा करो।
म______न
घड़े में से वर्ण एवं मात्रा को चुनकर सार्थक शब्द बनाओ और नीचे लिखो, जैसे - नल, कलम
दो वर्ण वाले शब्द:
- ______
- ______
- ______
घड़े में से वर्ण एवं मात्रा को चुनकर सार्थक शब्द बनाओ और नीचे लिखो, जैसे - नल, कलम
तीन वर्ण वाले शब्द:
- ______
- ______
- ______
दूर की वस्तुओं की ओर संकेत करते हुए अध्यापक वह... है वाक्यों का अभ्यास कराएँ, जैसे-
वह कलम है।
वह मकान है।
वह अनार है।
वह कमरा है। आदि....
पास की तथा दूर की वस्तुओं की ओर संकेत करते हुए अध्यापक नमूने के अनुसार प्रश्न पूछें और विद्यार्थी उत्तर दें।
नमूना
अध्यापक: यह क्या है?
पास की तथा दूर की वस्तुओं की ओर संकेत करते हुए अध्यापक नमूने के अनुसार प्रश्न पूछें और विद्यार्थी उत्तर दें।
नमूना
अध्यापक: वह क्या है?
