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प्रश्न
अब तुम अपनी एक टोली बनाओ। तुममें से एक लीडर बनेगा। वह बाकी बच्चों को करने के लिए काम देगा जिसे चुटकी बजाते ही करना होगा। जैसे– बाहर से पाँच पत्तियाँ लाओ और उनके नाम बताओ या शेखीबाज़ मक्खी के पात्रों के नाम बताओ। जो सबसे जल्दी कर ले वह लीडर बने।
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उत्तर
विद्यार्थी इस गतिविधि को स्वयं करे।
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संबंधित प्रश्न
कक्षा में साथियों के साथ बातचीत करो।
तुम्हें कहानी में कौन सबसे अच्छा लगा? क्यों?
कक्षा में साथियों के साथ बातचीत करो।
मक्खी मकड़ी के जाल में फँस गई थी। फिर क्या हुआ होगा? कहानी आगे बढ़ाओ।
अगर कहानी का नाम मक्खी को ध्यान में न रखकर लोमड़ी और शेर को ध्यान में रखकर लिखा जाता तो उसके क्या-क्या नाम हो सकते थे?
अब तुम कहानी के लिए एक और नया शीर्षक सोचो। यह शीर्षक कहानी के किसी पात्र पर नहीं होना चाहिए। (कहानी की किसी घटना के बारे में शीर्षक हो सकता है।)
मक्खी उड़ाते-उड़ाते शेर ऊब गया था। तुम क्या करते-करते ऊब जाते हो?
शेर तो भोजन करके आराम कर रहा था। तुम खाना खा कर क्या करते हो?
• अक्सर - ______
• कभी-कभी - ______
शेर ने भोजन में क्या खाया होगा? तुम क्या-क्या खाते हो?
नीचे कहानी से जुड़ी तस्वीर दी गई हैं। उसमें कुछ न कुछ बोला जा रहा है। सोचो और लिखो कौन क्या बोल रहा है?
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चुटकी बजाने का मतलब होता है ‘बहुत जल्दी कर लेना।’
तुम कौन-कौन से काम चुटकी बजाते ही कर लेते हो? बताओ।
इस वाक्य को अपने ढंग से लिखकर बताओ।
उसकी ज़रा खबर लो न।
इस वाक्य को अपने ढंग से लिखकर बताओ।
उस मकड़ी को तो मैं चुटकी बजाते ही खत्म कर देती हूँ।
इसके पास तुमने अक्सर किन-किन को उड़ते-मँडराते देखा है?
जलते बल्ब के आसपास - ______ ______
इसके पास तुमने अक्सर किन-किन को उड़ते-मँडराते देखा है?
इकट्ठे पानी के ऊपर - ______ ______
इसके पास तुमने अक्सर किन-किन को उड़ते-मँडराते देखा है?
कचरे के ढेर पर - ______ ______
इसके पास तुमने अक्सर किन-किन को उड़ते-मँडराते देखा है?
हलवाई की मिठाइयों पर - ______ ______
क्या तुम किसी शेखीबाज़ को जानते हो? कौन है वह? वह किस चीज़ के बारे में शेखी बघारता है?
