SSC (Marathi Semi-English) १० वीं कक्षा - Maharashtra State Board Question Bank Solutions

‘पुस्‍तक मेले में दो घंटे’ विषय पर अस्‍सी से सौ शब्‍दों में निबंध लिखिए।

चौखट में प्रयुक्‍त शब्‍द को सूचना के अनुसार परिवर्तन करके लिखिए:

‘हे शरणदायिनी देवी तू, करती सबका त्राण है’ पंक्‍ति से प्रकट होने वाला भाव लिखिए।

संजाल पूर्ण कीजिए:

कृति पूर्ण कीजिए:

कवि यहाँ और यह बनकर रहना चाहता है -

1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________

‘मैं पंछी बोल रहा हूँ ...’ विषय पर निबंध लिखिए।

संजाल पूर्ण कीजिए:

निम्‍न शब्‍द के भिन्न-भिन्न अर्थ लिखिए:

परिणाम लिखिए:

बीमार सेठानी पर धूनी की चुटकी भर राख का -

निम्‍न शब्‍द के भिन्न-भिन्न अर्थ लिखिए:

परिणाम लिखिए:

बहुरूपिये की वास्तविकता जानने के उपरांत सेठ जी की स्थिति -

पद्य में इस अर्थ में आए शब्‍द:

शोभा देता है = ______

निम्नलिखित विधान सही करके लिखिए:

बहुरूपिये हू-बू-हू उसी तरह का व्यवहार करके प्रायः लोगों को भ्रम में नहीं डालते थे।

पद्य में इस अर्थ में आए शब्‍द:

ग्‍वाल - बालाएँ = ______

निम्नलिखित विधान सही करके लिखिए:

एक बार सेठ जी बीमार हो गए।

निम्नलिखित विधान सही करके लिखिए:

सेठानी कभी-कभी आने लगी।

पद्य में इस अर्थ में आए शब्‍द:

गोरस देने वाली = ______