Please select a subject first
Advertisements
Advertisements
खालील उताऱ्याचा एक-तृतीयांश सारांश तुमच्या शब्दांत लिहा.
|
माणूस, त्याचा सामाजिक परिसर व त्याच्या सभोवतालचा निसर्ग यांतील संवाद शिक्षणामुळे साधता आला पाहिजे, हा कर्मवीरांचा आग्रह होता. भारत हा खेड्यांचा आणि खेडूतांचा देश आहे. खेडी ही निसर्गाला अधिक जवळची आहेत. व्यक्तिचे पौरुष, प्रतिकारक्षमता व उपक्रमशीलता यांचा विकास होतो तो माणूस आणि निसर्ग यांच्या सहयोगातून. कर्मवीरांनी हे जीवन रहस्य जाणले आणि शिक्षणाचा मोहरा खेड्याकडे वळविला. संस्थानिकांचे वाडे, वारकऱ्यांच्या धर्मशाळा, वाड्या आणि वस्त्यांवरची घरकुले हीच आपली आश्रयस्थाने समजून कार्याला आरंभ केला. पुढे-पुढे शाळांच्या वास्तू उभ्या राहिल्या. शक्य असेल तेथे शाळेला जोडून शेती संपादन करण्यात आली. शेतात विहिरी खोदण्यात आल्या. हे सर्व विदयार्थ्यांच्या श्रमदानातून घडवून आणले. अंगमेहनतच गरिबांची दौलत. ‘कमवा आणि शिका’ या शिक्षण-क्षेत्रातील मंत्राचे द्रष्टे कर्मवीर हेच होते. |
Concept: undefined >> undefined
खालील उताऱ्याचा एक-तृतीयांश सारांश तुमच्या शब्दांत लिहा.
| मातेचा महिमा मी किती सांगू किती गाऊ? मातृमहिमा मुक्यानेच वर्णावा लागेल. मातेचे सारे मुलांसाठी. मुलांसाठी तिचा जीव. मुलांसाठी ती वाटेल ते करील. मुलांची सेवाचाकरी करताना ती थकणार नाही. बसणार नाही. तिला कोठे काहीही मिळो, स्वत:च्या लेकरांसाठी ती ते घेऊन येईल. मुलाचे जरा काही दुखले-खुपले, की ती कावरी-बावरी होते. आई! ह्या दोन अक्षरांत साऱ्या श्रृतिस्मृती आहेत. सारी महाकाव्ये आहेत. ह्या दोन अक्षरांत माधुर्याचा सागर आहे, पावित्र्याचे आगर आहे. फुलाची कोमलता, गंगेची निर्मलता, चंद्राची रमणीयता, सागराची अनंतता, पृथ्वीची क्षमता, पाण्याची रसता जर तुम्हाला पाहायची असेल, तर आईजवळ क्षणभर बसा. सारे तुम्हाला मिळेल. |
Concept: undefined >> undefined
Advertisements
खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधून अधोरेखित करा.
सहलीच्या वेळी शिस्तभंग होऊ नये याकडे शिक्षकांचा कटाक्ष असतो.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधून अधोरेखित करा.
दोन व्यक्तींतील संवादाचा तिसऱ्या व्यक्तीने कानोसा घेणे अयोग्यच.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधून अधोरेखित करा.
कारण नसताना हुकमत गाजवणाऱ्या व्यक्ती इतरांच्या नजरेतून उतरतात.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.
लहानसहान अपयशाने दु:खी होणे अयोग्यच.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.
गुंजारव करत भ्रमर फुलांच्या अवतीभोवती फिरत असतात.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.
मोठ्या माणसांबद्दल चुकीचे बोलणे हासुद्धा अपराधच.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यात योग्य ठिकाणी योग्य वाक्प्रचार वापरून वाक्य पुन्हा लिहा.
सध्या घरामध्ये उंदरांची संख्या वाढल्याने अनेक पाहुण्यांच्या पिशव्या कुरतडल्या गेल्या आहेत.
Concept: undefined >> undefined
खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.
गुडघे टेकणे.
Concept: undefined >> undefined
खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.
खनपटीला बसणे.
Concept: undefined >> undefined
खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.
तगादा लावणे.
Concept: undefined >> undefined
खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.
निकाल लावणे.
Concept: undefined >> undefined
खालील शब्दसमूहाचा अर्थ लिहा.
पिच्छा पुरवणे.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधा.
शिक्षकांनी सांगितलेली हृद्य आठवण आमच्या मनात घर करून राहिली.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्यातील वाक्यप्रचार शोधा.
वक्त्याचे विचार अनेकांच्या पचनी पडले नाहीत.
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.
डोळे विस्फारून बघणे - ______
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.
लळा लागणे - ______
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.
तुटून पडणे - ______
Concept: undefined >> undefined
खालील वाक्प्रचाराचे अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा.
तावडीत सापडणे - ______
Concept: undefined >> undefined
