हिंदी

Secondary School (Hindi Medium) कक्षा ८ - CBSE Question Bank Solutions for Science (विज्ञान)

Advertisements
[object Object]
[object Object]
विषयों
मुख्य विषय
अध्याय
Advertisements
Advertisements
Science (विज्ञान)
< prev  1 to 20 of 352  next > 

एक स्थान पर एक ही प्रकार के बड़ी मात्रा में उगाए गए पौधों को _________ कहते है।

[1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Chapter: [1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Concept: undefined >> undefined

'कालम A' में दिए गए शब्दों का मिलान 'कालम B' से कीजिए -

  कॉलम A   कॉलम B
(i) खरीफ़ फसल (a) मवेशियों का चारा
(ii) रबी फसल (b) यूरिया एवं सुपर फॉस्फेट
(iii) रासायनिक उर्वरक (c) पशु अपशिष्ट, गोबर, मूत्र एवं पादप अवशेष
(iv) कार्बनिक खाद (d) गेहूँ, चना, मटर
    (e) धान एवं मक्का
[1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Chapter: [1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Concept: undefined >> undefined

Advertisements

खरीफ़ फसल के दो उदहारण दीजिए -

[1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Chapter: [1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Concept: undefined >> undefined

रबी फसल के दो उदहारण दीजिए -

[1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Chapter: [1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Concept: undefined >> undefined

निम्न पर अपने शब्दों में एक पैराग्राफ लिखिए -

निराई

[1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Chapter: [1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Concept: undefined >> undefined

यदि गेहूँ को खरीफ़ ऋतु में उगाया जाए तो क्या होगा? चर्चा कीजिए।

[1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Chapter: [1] फसल उत्पादन एवं प्रबंध
Concept: undefined >> undefined

सूक्ष्मजीवों को ______ की सहायता से देखा जा सकता है।

[2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Chapter: [2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Concept: undefined >> undefined

कॉलम - I के जीवों का मिलान कॉलम - II में दिए गए उनके कार्य से कीजिए -

  कॉलम - I   कॉलम - II
(क) जीवाणु (i) नाइट्रोजन स्थिरीकरण
(ख) राइजोबियम (ii) दही का जमना
(ग) लैक्टोबेसिलस (iii) ब्रेड की बेकिंग
(घ) यीस्ट (iv) मलेरिया का कारक
(ङ) एक प्रोटोजोआ (v) हैजा का कारक
(च) एक विषाणु (vi) AIDS का कारक
    (vii) प्रतिजैविक उत्पादित करना
[2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Chapter: [2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Concept: undefined >> undefined

क्या सूक्ष्मजीव बिना यंत्र की सहायता से देखे जा सकते हैं। यदि नहीं, तो वे कैसे देखे जा सकते हैं?

[2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Chapter: [2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Concept: undefined >> undefined

सूक्ष्मजीवों के मुख्य वर्ग कौन-कौन से हैं?

[2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Chapter: [2] सूक्ष्मजीव : मित्र एवं शत्रु
Concept: undefined >> undefined

क्या जंग लगने के प्रक्रम को दहन कहा जा सकता है? विवेचना कीजिए।

[4] दहन एवं ज्वाला
Chapter: [4] दहन एवं ज्वाला
Concept: undefined >> undefined

वनोन्मूलन के कारक क्या है?

[5] पौधे एवं जंतुओं का संरक्षण
Chapter: [5] पौधे एवं जंतुओं का संरक्षण
Concept: undefined >> undefined

वनोन्मूलन से वर्षा दर किस प्रकार काम हुई है? समझाइए।

[5] पौधे एवं जंतुओं का संरक्षण
Chapter: [5] पौधे एवं जंतुओं का संरक्षण
Concept: undefined >> undefined

मानव तंत्रिका कोशिका का रेखाचित्र बनाइए। तंत्रिका कोशिकाओं द्वारा क्या कार्य किया जाता है ?

[8] कोशिक - संरचना एवं प्रकार्य
Chapter: [8] कोशिक - संरचना एवं प्रकार्य
Concept: undefined >> undefined

नीचे दिए गए सुराग की मदद से क्रॉसवर्ड को पूरा करें-

बाई से दाईं ओर

4. यह कोशिका द्रव्य से एक झिल्ली द्वारा अलग होता है।

3. कोशिका द्रव्य के बीच रिक्त स्थान

1. सजीवों की मूलभूत संरचनात्मक इकाई

ऊपर से नीचे की ओर

2. यह प्रकाश संश्लेषण के लिए आवश्यक है।

1. कोशिका झिल्ली और केन्द्रिका झिल्ली के बीच का पदार्थ।

 

[8] कोशिक - संरचना एवं प्रकार्य
Chapter: [8] कोशिक - संरचना एवं प्रकार्य
Concept: undefined >> undefined

सजीवों के लिए जनन क्यों महत्वपूर्ण है? समझाइए।

[6] जंतुओं में जनन
Chapter: [6] जंतुओं में जनन
Concept: undefined >> undefined

एक टैडपोल जिस प्रक्रम द्वारा वयस्क में विकसित होता है, वह है: 

[6] जंतुओं में जनन
Chapter: [6] जंतुओं में जनन
Concept: undefined >> undefined

किशोरावस्था को परिभाषित कीजिए।

[7] किशोरावस्था की ओर
Chapter: [7] किशोरावस्था की ओर
Concept: undefined >> undefined

शब्द पहेली: शब्द बनाने के लिए संकेत संदेश का प्रयोग किजीए -

बाईं से दाईं ओर

3. एड्रिनल ग्रंथि से स्त्रावित हार्मोन

4. मेंढक में लारवा से वयस्क तक होने वाला परिवर्तन

5. अंतःस्त्रावी ग्रंथियों द्वारा स्त्रावित पदार्थ

6. किशोरावस्था को कहा जाता है

ऊपर से नीचे की ओर

1. अंतःस्त्रावी ग्रंथियों का दूसरा नाम

2. स्वर पैदा करने वाला अंग

3. स्त्री हार्मोन

[7] किशोरावस्था की ओर
Chapter: [7] किशोरावस्था की ओर
Concept: undefined >> undefined

नीचे दी गई सारणी में आयु वृद्धि के अनुपात में लड़कों एवं लड़कियों की अनुमानित लंबाई के आँकड़े दर्शाए गए है। लड़के एवं लड़कियों दोनों की लंबाई एवं आयु को प्रदर्शित करते हुए एक ही ग्राफ कागज पर ग्राफ खींचिए। उस ग्राफ से आप क्या निष्कर्ष निकल सकते है?

आयु वर्षा में लंबाई (cm) में
  लड़के लड़कियाँ
0 53 53
4 96 92
8 114 110
12 129 133
16 150 150
20 173 165

[7] किशोरावस्था की ओर
Chapter: [7] किशोरावस्था की ओर
Concept: undefined >> undefined
< prev  1 to 20 of 352  next > 
Advertisements
Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×