Secondary School (English Medium) (5 to 8) कक्षा ७ - CBSE Question Bank Solutions for Hindi (हिंदी)

तुम पेड़ों को बचाने के लिए क्या कुछ कर सकते हो? बताओ।

कविता में कवि ने बगीचे के बारे में बहुत कुछ बताया है। बताओ, नीचे लिखी चीज़ों में से कौन-सी चीज़ें बगीचे में होंगी?

तुम्हारे घर के पास कौन-कौन से पेड़-पौधे, पशु-पक्षी आमतौर पर नज़र आते हैं? उनकी सूची बनाओ।

अपने आस-पास पता करके ऐसे किसी व्यक्ति से बात करो जिसने कोई पेड़ या पौधा लगाया है। उससे पूछकर निम्नलिखित जानकारी प्राप्त करो-

• पेड़/पौधे का नाम
• कब लगाया था?
• देखभाल की या नहीं?
• क्या वह पेड़/पौधा अब भी मौजूद है?

इन शब्दों के समान अर्थ वाले कुछ शब्दों को लिखो

धरती ________________________

चिड़िया ________________________

हवा ______________________________

पेड़ ______________________________

दुनिया ______________________________

पढ़ो और समझो

जन + जाति = जनजाति

पढ़ो और समझो

शांति + प्रिय = शांतिप्रिय

पढ़ो और समझो

महा + पुरुष = महापुरुष

पढ़ो और समझो

मित्रता + पूर्ण = मित्रतापूर्ण

पाठ के आधार पर गारो जनजाति के बारे में कुछ पंक्तियाँ लिखो।

गारो लोग एक स्थान पर क्यों बस जाना चाहते थे?

जा पा जलिन पा और सुक पा बुंगि पा का नाम आदर से क्यों लिया जाता है?

जंगलों से हमें कौन-कौन सी चीज़ें प्राप्त होती हैं?

गारो पहाड़ किस प्रदेश में हैं? मानचित्र पर उस प्रदेश का नाम लिखो।

अपने प्रदेश या किसी अन्य राज्य की किसी जनजाति के बारे में पता करो। उसके बारे में अपनी कक्षा में बताओ।

यह पाठ एक लोककथा पर आधारित है। अगर तुमने भी कभी कोई लोककथा सुनी है तो लोककथा और सामान्य कहानी के बारे में अपनी कक्षा में चर्चा करो।

गारो लोगों ने बहुत लंबी यात्रा की थी। यदि तुमने भी कोई लंबी यात्रा की हो तो अपनी यात्रा के बारे में लिखो।

वर्षों तक इस प्रकार यात्रा होती रही।

वर्षों तक इस प्रकार यात्रा होती ही रही।

नीचे लिखे वाक्यों में सही जगह पर ‘ही’ लगाकर बोलो-

(क) सुधा सुबह तक पढ़ती रही।

(ख) यह पंखा हमेशा आवाज़ करता रहता है।

(ग) गारो लोगों का खानाबदोश जीवन कई सालों तक चलता रहा।

(घ) सुशील थककर सो गया।

(ङ) दो घंटे बाद बस चल पड़ी।